数学8.4.1简单随机抽样第八章概率与统计初步基础模块（下册）高等教育出版社“十四五”规划新教材——同步精品课堂(中职专用)第八章概率与统计初步8.4.1简单随机抽样学习目标知识与技能正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法的一般步骤.过程与方法能够从生活中提出有价值的统计问题，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本.情感态度价值观通过对现实生活中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动1创设情境，生成问题一、抽样调查的概念：思考：在生活当中，我们经常会获取一些信息，我们是怎样得到这些信息的呢？请举例说明.为了获取信息，我们往往需要进行调查.获取信息的途径有：直接获取和间接获取.如某节目的收视率，某市居民用水量情况，产品的合格率.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知有时候我们需要对全体对象进行调查，如：人口普查，航天器的每个零件，这种调查方式称为普查.“”普查王者——小明的故事：妈妈：“小明，帮妈妈买盒火柴去，这次注意点，上次你买的火柴好多划不着.”小明高兴地跑回来.“妈妈，这次的火柴全划得着，………妈妈问：“你怎么知道的？”小明回答：因为我每根都试过了”.普查有缺点吗？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知当样本总体较大或调查具有破坏性时，我们不可能也没必要对所有对象进行调查，通常抽取总体中的一部分进行分析，来估计总体的情况，这种调查方式称为抽样调查.从调查的对象中按照一定的方法抽取其中一部分对象进行调查、研究、分析和观测，获取数据，对调查对象的某个指标做出推测(如学生的身高)，这就是抽样调查.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集...
