数学8.2古典概型第八章概率与统计初步基础模块（下册）高等教育出版社“十四五”规划新教材——同步精品课堂(中职专用)第八章统计与概率初步8.2古典概型学习目标知识与技能理解并掌握古典概型的两个特征及其概率计算公式.过程与方法会用列举法计算一些随机事件的所含基本事件数及事件发生的概率.情感态度价值观使学生初步学会把一些实际问题转化为古典概型，培养学生对实际情况的分析、判断、探索能力.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动1创设情境，生成问题引例：考虑下面三个随机试验，它们的共同特征有哪些：(1).抛掷一枚质地均匀的硬币，写出它哪面朝上的样本空间Ω1={正面朝上，反面朝上}(2).抛掷一枚质地均匀的骰子，写出它朝上点数的样本空间Ω2={1，2，3，4，5，6}(3).抛掷一枚质地均匀的硬币2次，观察它落地时朝上的面的情况，写出试验的样本空间.Ω3={(正面,正面),(正面,反面),(反面,正面),(反面,反面)}“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动1创设情境，生成问题总结这三个试验的特点：(1).样本空间的样本点是有限个，(1).有限性：样本空间Ω的样本点总数有限，(2).等可能性：每次试验中，样本空间Ω的各个样本点出现可能性相等.抽象概括：如果一个随机试验具有如下特征：(2).每个样本点发生的可能性相等.则称这样的随机试验为古典概型.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知探究.古典概型的概率计算公式：对于古典概型，若随机试验的样本空间Ω包含的样本点总数为n，事件A包含的样本点个数为m，则事件A发生的概率为：“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知例1.抛掷一枚质地均匀的硬币，计事件A为“正面朝上”，求事件A的...
