6.4.2分层随机抽样的平均数和方差北师大版（2019）高中数学必修第一册第六章统计第4节用样本估计总体的数字特征导入课题新知讲授典例剖析课堂小结在分层随机抽样问题中，如果知道样本中的每一个数据，就可以计算出样本的平均数和方差.但是，如果不知道样本中的每一个数据，只知道分层随机抽样中各层的平均数和方差，以及各层所占的比例，那么能不能计算出样本的平均数和方差呢？本节我们就一起来学习如何计算分层随机抽样的平均数和方差.导入课题新知讲授典例剖析课堂小结一、分层随机抽样的平均数导入课题新知探究典例剖析课堂小结二、分层随机抽样的平均数和方差导入课题新知探究典例剖析课堂小结二、分层随机抽样的方差导入课题新知探究典例剖析课堂小结二、分层随机抽样的方差导入课题新知探究典例剖析课堂小结二、分层随机抽样的方差导入课题新知探究典例剖析课堂小结二、分层随机抽样的方差导入课题新知探究典例剖析课堂小结导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P172例题不合理.若该公司有1000名员工，其中高、中、低收入者分别有50、150、800人，由于每一类员工所占的比例不同，特别是高收入者很少，他们的月平均工资对该公司员工的月平均工资影响较小，所以上述计算方法不合理.解：导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P172例题例5甲、乙两位同学相约晚上在某餐馆吃饭，他们分别在A、B两个网站查看同一家餐馆的好评率，甲在A网站查到的好评率是98％，乙在B网站查到的好评率是85％，综合考虑这两个网站的信息，应该如何得到这两家网站的好评率？解：导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P172例题例6甲、乙两班参加了同一学科的考试，其中甲班50人，乙班40人，甲班的平均成绩为80.5分，方差为500，乙班的平均成绩为85分，方差为360，那么甲、乙两班全部90名学生的平均成绩和方差分别是多少？解：导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P172例题例6甲、乙两班参加了同一学科的考试，其中甲班50人，乙班40人，甲班的平均成绩为80.5分，方差为500，乙班的平均成绩为85分，方差为360，那么甲、乙两班全部90名学生的平均成绩和方差分别是多少？导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P171练习导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P173练习导入课题新知探究典例剖析课堂小结思考1：某班甲、乙两个小组共18名学生的英语口语测试成绩(单位:分)如下：甲组：7690848681878682乙组：82848589798091897972(1)哪个小组的成绩高一些？哪个小组的成绩更整...
