（人教新课标版）三年级语文下册第二单元检测试题班级姓名得分一、读拼音，写词语。（8分）cuìniǎoruìshìpíjuànyùyùcōngcōng()()()()tèshūzhèngfǔshūfuchuǎnqì()()()()二、我能给下面的字组词。（8分）秆（）徒（）饲（）喘（）杆（）陡（）词（）瑞（）三、我能把下面的词语补充完整。（3分）罚对（）恶对（）勤对（）清对（）我还有照样子写两个四、填空。（6分）长()跋()饥寒()()()()深远()()甜润()有()有清澈()()五、我会默写以下诗句，还知道它的作者呢？（5分）1、蛱蝶深深见，款款飞。（）2、成壑树参天，。（）3、雨里鸡鸣，板桥斜。（）我也会写六、仿照样子写一写，你准能行！（6分）例：薄公英的花可以张开、合上。薄公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。1、她在舞台上翩翩起舞。2、他飞快地爬上树。七、综合学习。（4分）一天，老师带着你们去春游，小明在田边看见一只小青蛙在唱歌，他觉得小青蛙很可爱，就去抓小青蛙，当你看见了，你怎样劝他。八、阅读。（30分）（一）阅读课文选段，回答问题。（15分）于是，政府通过电视和广播呼吁（yùxù）人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝（féngfèng）里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。1、给带点的字选择正确的读音，画上“”。（1分）2、请写出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：寻觅—（）反义词：柔软—（）3、请用“”画出贝蒂救护燕子的句子。（3分）4、按课文内容填空，并说说从所填写的词语中体会到什么。（2+3）我体会到5、小姑娘贝蒂的做法太感人了，我想对贝蒂说：“”（2分）6、贝蒂这么有爱心，假如是你，你会怎么做呢？（2分）（二）阅读下面短文，回答问题。（15）大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈...
