行政公文第二讲通告讲授人：阳慧副教授国家级普通话测试员人文社科学院通告一、教学目标:1.知识点（知识目标）:认识通告的涵义、用途，明确通告的特点和类型，明确通告与公告的区别。2.技能点（技能目标）:掌握各类通告的写法，能够写出规范的通告。二、教学要求:课堂通过熟读例文，体会、感悟、总结其中的可取之处；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用写作模板；能够当堂情景写作；能够分析、修改错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面的真实的写作。顶岗实习中能够写作真实的职业方面的通告。三、教学重点:1.通告的结构和写法。2.通告与公告的区别。四、教学难点:1.通告与公告的适用范围的区分。2.例文阅读与分析。3.病文分析与写作训练。五、课程结构•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数•1.0课时九、教材•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）；•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）；•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。××公司××××有限责任公司关于兼并经营的联合通告为了促进经营的合理化，经双方认真论证和商定，并报请有关主管部门批准，双方同意兼并，并以××公司为存续公司、××××有限责任公司为解散公司。现将有关事项通告如下：兹定于××××年××月××日为兼并日。自兼并之日起，××××有限责任公司的一切权利、义务和债务，悉由××公司（存续公司）承担。依公司法规定，凡××××有限责任公司的债权债务人，如有异议，请在本通告之日起三个月内提出，逾期提出视为无效异议。特此通告。××公司××××有限责任公司××××年××月××日提示例文1项目一、例文阅读•这是一篇企业告晓性通告。•文章直陈行文目的，对有关行文背景作了交待，然后，以文种承启语导出三项通告事项。文章以通告惯用语“特此通告”作结。•全文文字精简，庄重明白，事项排列合乎逻辑。是短小精悍的优秀通告。提示××市供电局通告为方便群众监督，抵...
