课程名称：会计信息系统国家精品课程主讲人：艾文国教材：《会计信息系统》（第三版）艾文国孙洁张华著高等教育出版社国家“十五”、“十一五”规划教材。课程导论学时：48学时；学分：3学分。学习时段：8周；周学时：6学时。考核方式：注重过程考核。具体考核方式，根据不同开课情况确定。课程导论课程具有鲜明的以科研促教学的特色，课程体系的形成，教学内容的累积，教材的编著都是在多项科研成果的基础上完成的，是课程组几十年耕耘的结晶。“授人以鱼，不如授人以渔”。课程不是学习会计软件如何使用，而是学习会计软件如何研发。培养目标定位：培养研究型与创新型（而非学习型或软件使用型）人才。课程导论课程教学注重培养“研发型”人才，不是将“会计信息系统”整合为ERP软件，作为“黑匣子”，只阐述其输入输出功能，不论述其数据结构、流程和内部机理，只培养软件使用和操作，学生只知其然而不知其所以然。而应注重培养学生的理论创新意识和研发能力，打开“黑匣子”，剖析其数据结构、流程和内部机理。课程导论注重培养“创新型”人才，使学生能针对软件问题和企业具体管理需求确定信息化解决方案，并能根据软件特点对企业财会业务流程进行重组。课程教学必须给出完整的“会计信息系统”数据结构，否则学生对“会计信息”是什么都不清楚，更谈不上研发和构建系统。课程导论如果只学习软件应用，则课程教学只能跟随软件的发展而变化，永远不能指导软件的研发，课程教学会一直落后于社会实践，无创新性可言，会使课程教学严重与理论指导实践的原则相违背。只能被动地学用他人的研发成果，会极大影响其创新能力。课程导论“会计信息系统”是会计学专业的重要核心课程。课程使学生掌握会计信息系统的基本理论：会计软件的研发方法与流程、系统设计思想、系统结构和应具备的基本功能，以及数据存储设计，输入输出设计等。课程导论会计信息系统的基本理论、方法和设计思想不会因信息平台的更新而变化。无论网络结构如何变化，是局域网，还是广域网，移动平台、大数据、云计算等等，都不会改变会计信息系统的基本理论、方法和设计思想,会计信息系统的数据存储结构、处理流程、基本功能和内部机理都不会发生变化。课程导论课程重点是要求学生掌握会计信息系统的基本原理和方法，包括：1、会计信息系统概论；2、账套与基础数据管理；3、凭证管理；4、出纳管理；5、账簿管理；6、报表管理；7、系统运行管理与系统实施。深入理解系统的设计思想和...
