四大数学思想————（数形结合在应用、行程问题中的应用）.docVIP免费

1一、等差数列与小方格二、等比数列与大方格三、重要公式与正方形1．2．四大数学思想———（数形结合在应用、行程问题中的应用）23．四、神奇三角与平方和【巩固】(★★☆)板块二：数形结合与应用专题一、矩形图与应用专题某次数学竞赛原定一等奖10人，二等奖20人，现在将一等奖中最后4人调整为二等奖，这样得二等奖的学生的平均分提高了1分，得一等奖的学生的平均分提高了3分。那么原来一等奖平均分比二等奖平均分多多少分？(★★☆)(★★☆)3二、柳卡图与行程专题用1、2、3、4、5(可重复不必全用)可以组成多少个任意相邻两位数字差2的五位数？甲、乙两人都从A地去往B地，甲先出发1小时后乙再出发。结果乙比甲提前1小时到达B地，问乙在什么时候追上甲？如图，已知，，，，则________cm2。(★★☆)(★★★☆)(★★★★★)(2008年迎春杯高年级组决赛)