源于名校，成就所托标准教案假设法、对称法、等效法高考对应考点：假设法对称法在各知识点的应用课时目标：1．掌握假设法的运用。2．掌握对称法的运用。重点难点：1．假设一个物理过程。2．镜面对称法。知识精要：一、假设法1．假设法：___________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．假设法解题的特点:运用假设法解题，可以使复杂问题简单化，抽象的物理思维具体化，深奥的物理概念浅显化。3．假设法的分类:(1)假设一个物理状态;(2)假设一个模型;(3)假设一个物理过程;(4)假设一个条件;(5)假设一个结论.二、对称法1．对称法：___________________________________________________________________________。2．对称法解题的特点:采用对称法可以避免繁琐的物理分析和数学推导。而直接利用事物之间的对称关系得出结论；不仅使解决问题的步骤变得简捷，而且对事物的结构有更深刻的理解。3．对称法的分类:(1)物理过程的对称；（2）运动轨迹的对称；（3）镜象对称；（4）分割法；（5）填补法热身练习：1．如图所示,用轻绳AC，BC吊起一个物体，它们与竖直方向的夹角分别为q=60º和a=30º。若AC绳能承受的最大拉力为100N，BC绳能承受的最大拉力为150N，要使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？2．如图所示，质量为m=2kg的物体在光滑水平面V=5m/s的速度匀速前进，当它受到一个水平方向，大小为F=4N的恒力作用，则5s末（）1/11A.速度大小可能是15m/s,位移大小为50m.B.速度大小可能是5m/s.C.速度大小可能是5m/s.D.位移大小可能为零.也可能是5m3．在同一地点用相等的初速度V0=5m/s,先后竖直向上抛出两个小球,第二个小球比第一个小球晚抛Dt=2s.不计空气阻力,求第一个小球抛出后经多少时间t,两个小球在空中相遇?4．如图所示,长度为L的长方形木块堆放在水平面上,且每一块都相对下面一块伸出L/m.(m>2).求最多堆放n块而不翻倒?/5．以V0=20m/s的速度竖直向上抛出一小球，两秒后以相同的初速度在同一点竖直向上抛出另一小球，g=10m/s2，则两球相碰处离出发点的高度是多少？6．如图所示匀强电场E的区域内，在O点处放置一点电荷+Q，a、b、c、d、e、f为以O点为球心的球面上的点，aecf平面与电场线平行，bedf平面与电场线垂直，则下列说法中正确的是()A．b、d两点的电场强度相同B．a点的电势等于f点的电势C．点电荷+q在球面上任意两点之间移动时，电场力一定不做...
