源于名校，成就所托标准教案第八章电场§8.1电荷量库仑定律高考对应考点：1.知道电荷量和元电荷（学习水平A）2.理解电荷间的相互作用（学习水平B）3.理解真空中的库仑定律（学习水平B）课时目标：1.运用平衡条件和力的合成与分解来解决电荷间的相互作用和共点力平衡问题2.明确库仑定律仅对真空中的点电荷适用重点难点：1.库仑定律的适用条件2.运用库仑定律进行相关计算知识精要：一、静电现象元电荷：1.电荷：自然界中只存在两种电荷：。电荷相互吸引，同种电荷相互。2.用摩擦的方法使物体带电的过程，叫做，其原理是摩擦可使物体得到多余的电子或失去原有的电子。得到多余电子的物体带，失去原有电子的物体带。3.电荷守恒定律：电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体到另一个物体，或者从物体的一部分到另一部分，在过程中电荷的总量。4.物体所带电荷的多少叫做电，用Q或q表示，其国际单位是，读作，简称。常用的更小单位是μC，读作。5.带电体的电荷量都等于最小电荷量e的整数倍，最小电荷量e就叫做。e=。二、使物体带静电的方式：1.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，不同物质原子核束缚电子的本领不同，电荷从一个物体到另一个物体，使正负电荷分开。实质是。2.接触带电：物体和带电体接触带了电。3.*感应带电：由于带电体的作用（同性相吸，异性相斥），使带电体附近的物体带电（不需要接触）。三、电荷的相互作用：1.同种电荷相互，异种电荷相互，作用力沿着两电荷的连线；2.当带电体的形状、大小、电荷分布对电荷间相互作用力的影响可以忽略时，带电体可以看成带有电荷的点，这样的带电体叫做；3.库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小，跟它们的电荷量的乘积成，跟它们之间的距离的平方成；力的方向在它们的连线上；（）4.注意：（1）库仑定律的适用条件：仅对中的适用；（2）像距较远的均匀带电体也可近似看做点电荷；（3）各个物理量都要采用国际单位制；（4）电荷量用绝对值代入，方向根据电性来判断。热身练习：1.关于基元电荷，正确的说法是（）1源于名校，成就所托A.基元电荷是自然界中电荷的最小单元B.基元电荷就是点电荷C.基元电荷就是质子D.1C电量叫基元电荷2.挂在绝缘细线下的两轻质通草球，由于电荷的相互作用靠近或远离，如图所示，则：（）A.甲图中两球一定带异种电荷；B.甲图中至少有一个带电；C.乙图中两球一定带同种电荷；D.乙图中两球可能只有一个带电。3.相距为L的A、B两点分别固定两等量异种点...
