第五章组织职能第五章组织职能★★知识目标知识目标11、懂得组织的含义、程序、懂得组织的含义、程序22、了解组织设计的基础知识、了解组织设计的基础知识33、掌握典型的组织结构模式、掌握典型的组织结构模式44、掌握组织结构设计的基本知识、掌握组织结构设计的基本知识55、了解人员配备的工作内容、原则、了解人员配备的工作内容、原则66、掌握员工招聘的途径和程序过程、掌握员工招聘的途径和程序过程77、明白人员培训的含义、内容并掌握人员培训的方法、明白人员培训的含义、内容并掌握人员培训的方法88、了解组织变革的一般规律，、了解组织变革的一般规律，99、理解组织变革的过程和程序，掌握组织变革的策略、理解组织变革的过程和程序，掌握组织变革的策略1010、明白组织变革的趋势、明白组织变革的趋势★★技能目标技能目标11、能够进行具体组织结构设计、分析和评价。、能够进行具体组织结构设计、分析和评价。22、能够按照组织的一定程序、方法和要求，有效地组织、能够按照组织的一定程序、方法和要求，有效地组织招聘活动。招聘活动。33、能够绘制组织结构图。、能够绘制组织结构图。第五章组织职能第五章组织职能第一节组织职能概述第一节组织职能概述第二节组织设计第二节组织设计第三节人事管理第三节人事管理第四节组织变革第四节组织变革第一节组织职能概述第一节组织职能概述【【案例导入案例导入】】造成混乱的原因？造成混乱的原因？陈经理手下有几个精兵强将，由于他没有进行科学的陈经理手下有几个精兵强将，由于他没有进行科学的分工与组合，每个人都感到用非所长，且常常出现成员之分工与组合，每个人都感到用非所长，且常常出现成员之间的不和与冲突。整个部门缺乏科学严格的规章制度，如间的不和与冲突。整个部门缺乏科学严格的规章制度，如果重复遇到同一件事，陈经理仅凭当时的感觉表态，发出果重复遇到同一件事，陈经理仅凭当时的感觉表态，发出的指示也前后不一，从而造成了部门管理的混乱。陈经理的指示也前后不一，从而造成了部门管理的混乱。陈经理只让部下工作，很少关心他们的成长，部下看到其他部门只让部下工作，很少关心他们的成长，部下看到其他部门中同期到企业来的同事进步很快，内心产生了对陈经理的中同期到企业来的同事进步很快，内心产生了对陈经理的不满情绪。陈经理发现自己管理的部门已经出现秩序混乱，不满情绪。陈经理发现自己管理的部门已经出...
