17春-初二物理1第七讲机械功率【教学目标】理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。【教学重点】：功率概念的理解，公式应用。【教学难点】：能够应用功率的知识解决生活问题。【考点链接】：《上海市中学物理课程标准》的“学习水平”以“A”、“B”、“C”等级表示，其中A：知道、初步学会B：理解、学会；C：掌握、运用；二级主题编号学习内容学习水平机械能4.1.1功、功率B一、功率1.定义：物理学中，把_______________内所做的______叫做功率。2.物理意义：表示物体_______________的物理量。功率越大，做功越______；功率越小，做功越______。某机器的功率是50千瓦，其物理意义是_________________________________。3.计算公式：_______________。其中______表示功率，W表示______，t表示做功的______。4.单位：在SI制中，功率的单位是______，符号是______。工程技术上还常用______和______作为功率的单位，符号分别是______和______。1①瓦＝______焦/秒；1②千瓦＝______瓦；1兆瓦＝______瓦17春-初二物理2功率的常用单位—匹/马力匹或马力在历史上是常用的功率单位,现在国际单位制中已被淘汰,但在日常生活中还在使用。关于马力的由来,还有一段小故事呢。18世纪后半叶,由于改进蒸汽机而出名的英国发明家瓦特(1736-1819),为了找到功率的计量单位,日夜冥思苦想。有一天,他从邻近的酒坊里借了一匹特别强壮的马,找来一根绳子,绳子的一头套在马上,另一头绕过定滑轮绑在1000磅的重物上。马向前跑,重物就向上提升。当时,马用了1分钟时间把重物提升了33英尺,功率是550磅英尺/秒.瓦特就把这个功率定为1马力,用它作为功率的单位。由于换算起来很不方便,我国和世界上大多数国家后来都规定：1马力=735瓦。需要注意的是,马力只是功率的单位,不是一匹马的功率。在长时间内一匹马做功的功率一般只有0.0.6马力。在特殊情况下,像马车陷在泥地里,一匹壮马能够产生近10马力的功率,把车子拉出来。人正常劳动的功率一般是0.05~0.1马力。17春-初二物理31.关于功率，下列说法中正确的是（）A．做功越多，功率一定越大B．做功时间越长，功率一定越大C．做功越多，且所用时间越长，功率一定越大D．在相同时间内做功越多，功率越大2.一台机器的功率是150瓦，它表示的含义是（）A．这台机器做的功是150焦耳B．这台机器每分钟内做功150焦耳C．这台机器每秒钟做的功是150焦耳D．这台机器在每秒钟内做的功是150瓦特3.老人和小孩一同爬楼，小孩比老人先到楼顶，则小...
