专题十语言表达准确、连贯、得体真题多维细目表考题考查内容年份卷别题号设分题型选篇题材考点考查能力难度素养要求（高考方向）２０１９课标全国Ⅰ２０６分填空题糖皮质激素与肥胖的关系语句补空语言表达连贯表达应用中语言建构与运用课标全国Ⅱ２０６分填空题先花后叶还是先叶后花与植物芽生长所需温度的关联语句补空语言表达连贯表达应用中语言建构与运用课标全国Ⅲ２０６分填空题与酒精代谢相关的人体内的两种生物酶语句补空语言表达连贯表达应用中语言建构与运用２０１８课标全国Ⅰ２０５分改错题某校一则启事初稿的片段语体不当语言表达得体表达应用中语言建构与运用课标全国Ⅱ２０５分改错题某报社一则启事初稿的片段语体不当语言表达得体表达应用中语言建构与运用课标全国Ⅲ２０５分改错题一封信的主要内容语体不当语言表达得体表达应用中语言建构与运用总计语言表达连贯语言表达得体语句补空语体不当平均分值６分５分占比４％３％考频３题／６卷３题／６卷命题规律与趋势０１考查内容１．２０１６年及以前课标全国卷着重以语句排序、复位等形式考查语言表达连贯的能力。２．２０１７年高考则增加了对语言表达得体的考查，体现了命题人对逻辑思维和口语交际的重视。０２考频赋分该考点为高频考点，考查形式灵活多变，题型多样。近两年该考点设置一道简答题或填空题，分值５分或６分。０３命题特点如果说成语、病句这两个题型是课标全国卷的必考题，相对固定，那么本专题的题型则是轮考题，命题灵活；如果说成语、病句题是课标全国卷的命题基地，那么本专题则是课标全国卷创新命题的试验田。近几年，课标全国卷不断在本专题上推陈出新，既推出了颇受大家好评的词语复位题（难度不大，考查面广）、补写句子题（题目虽小，综合性强），也推出了饱受争议的逻辑推断题（命题立意虽高，但思维含量低）。但高考题型无论怎样变化，不变的是对考生基本语言素养、基本表达能力的考查。０４备考建议我们没有能力也没有必要去揣度今后可能推出的高考新题型，我们需要做的就是以考纲为纲、以语基为本，扎扎实实做好对考点的复习，这样就能以不变（考点）应万变（题型），也就不会因题型的调整而让我们顾此失彼、舍本逐末地打乱复习计划。要熟悉已有的各种题型的命题特点及其解题方法，能比较高效地按照题干要求解题。１６２５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）对应学生用书起始页码Ｐ２９２清单一常用敬辞１５类１．“拜”字一族。用于自己的行为动作涉及...
