PS：本资料由逗你学整理提供，我们的目标是用最小的力气学习！网页搜索：www.dounixue.net手机应用商店搜索：逗你学或者扫描下方二维码收看免费的知识点视频，3分钟提高50分！高考其实可以更简单高考语文现代文阅读答题技巧要点一、开头（结尾）有什么作用开头语段的作用：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。结尾语段的作用：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思；等等。二、文中某语句或段落有什么作用1、段落A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。2、句子或词语句子本身或者其中有一个词语或短语运用了修辞手法或表现手法或是表达方式。将之揭示出来解释涵义再联系文章内容即可。A、修辞手法的作用常用的修辞手法包括：排比、比喻、拟人、对偶、夸张、反语、设问、反问（或反诘）、借代、层递、反复等。修辞手法本身的作用+结合句子语境比喻、拟人：生动形象地写出了+所指对象+特性排比、反复：增强气势，加强语气，强调了+所指对象+特性夸张——引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，表达感情更强烈，引起读者的强烈共鸣。对偶——形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。设问——引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。反问——目的是加强语气，起强调、强化作用。借代——生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情。引用——增添文句意蕴，丰富文章内容，增中表达效果，增强说服力。B、表现手法的作用常用的表现手法有：类比、象征、联想、想象、托物言志、铺垫、比兴、烘托、白描等。手法+分析（举例）+作用象征：引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。抑扬：使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。对比：突出特点，揭示本质，给人深刻启示。或使对比事物的...
