第四节人的性别遗传课题：人的性别遗传课型：新授课时：主备：初审：终审人：备课时间：上课时间：【学习目标】1、通过对人类男女染色体组型示意图的对比、观察，XY型性别决定图解的分析，以及色盲遗传图解的分析，培养学生的识图能力、综合分析能力，同时获得研究生物学问题的方法。2、通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。【学习过程】一、预习先行自主学习交流调查结果，阅读课文36～39页，思考下列问题。1、1902年，美国细胞学家_______发现，男性体细胞中有_____染色体的形态与别的染色体_______，他把这对染色体叫__________。后来，美国细胞学家_______和______进一步把这一对与众不同的染色体分别称为_________和________；而女性体细胞中的同一对染色体是_______的，都是__________。男性和女性体细胞中不决定性别的染色体共有_____对，叫做_________。2、女人在_____月经之间，会排出一个含______。男人在一次生殖活动中排出的精子从含有的性染色体来说只有______，一种是含_______的，一种是含____的。它们与卵细胞结合的机会_____。3、生物体性状的遗传是由_________控制的。1990年，科学家发现在_________上只有一小段DNA是决定_____性别的，也就是一个基因。1992年，进一步证明了这个基因决定_______的形成。近年来，科学家发现________上还有___个基因，决定_____的产生和成熟。最近，又科学家发现了_________上与女性一性别有关的基因。二、互动探究合作求解1、观察右侧两张图片Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么？2、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？3、完成课文38页“生男生女图解”。三、强化训练当堂达标1、下列关于性染色体的叙述中，错误的是（）A、与性别决定有关的染色体B、性染色体仅存在于生殖细胞中C、性染色体几乎存在于所有细胞中D、男性的性染色体用X和Y表示2、在男性和女性的体细胞中相同的染色体有（）①22对②22条③一条X染色体④一条Y染色体A、①③B、②③C、①④D、②④3、人的色盲基因只位于X染色体，Y染色体上没有它的成对基因。你认为在人群中色盲患者（）A、男性较多B、女性较多C、男女各半D、无法确定4、女性产生的卵细胞中性染色体为（）A、一对XX染色体B、一对XY染色体C、只有一条X染色体D、只有一条Y染色体5、下列有关人类生殖细胞的叙述，错误的一...
