原子的核式结构模型【学习目标】一、知识与技能1．了解阴极射线及电子发现的过程。2．了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据。3．知道粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容。二、过程与方法1．通过对粒子散射实验结果的讨论与交流，培养对现象的分析中归纳中得出结论的逻辑推理能力。2．通过核式结构模型的建立，体会建立模型研究物理问题的方法，理解物理模型的演化及其在物理学发展过程中的作用。3．了解研究微观现象的方法。三、情感、态度与价值观1．理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程，根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说。人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识原子的。2．通过对原子模型演变的历史的学习，感受科学家们细致、敏锐的科学态度和不畏权威、尊重事实、尊重科学的科学精神。3．通过对原子结构的认识的不断深入，认识到人类对微观世界的认识是不断扩大和加深的，领悟和感受科学研究方法的正确使用对科学发展的重要意义。【学习重点】1．电子的发现。2．原子的核式结构模型。【学习难点】粒子散射实验。【学习过程】一、电子的发现1．阴极射线科学家用真空度很高的真空管做放电实验时，发现真空管______极发射出的一种射线，叫做阴极射线。2．阴极射线的特点①在真空中沿________传播；②碰到物体可使物体发出________。3．对于阴极射线的本质，有大量的科学家经过大量的科学研究，主要形成了两种观点。（1）____________说：代表人物：赫兹。认为这种射线的本质是一种____________的传播过程。（2）____________说：代表人物：汤姆孙。认为这种射线的本质是一种__________________。4．汤姆孙的研究英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子。实验装置如图所示，从高压电场的阴极发出的阴极射线，穿过D1D2后沿直线打在荧光屏P上。（1）当在平行极板上加如图所示的电场，发现阴极射线打在荧光屏上的位置向下偏，则可判定，阴极射线带有_____________。（2）为使阴极射线不发生偏转，在平行极板区域加一磁场，且磁场方向必须垂直纸面向外。当满足条件_________________时，则阴极射线不发生偏转。则v=¿_______________实验结论：阴极射线是__________________。还可求出这种粒子的_________。汤姆孙还发现用不同材料的阴极做实验，比荷数值都_____________。汤姆孙后续的...
