稻壳儿网络大学毕业设计（论文）题目学院(部)专业学生姓名学号年级指导教师职称年月日大学体操教学的问题及优化改革措施引言。当前高校的体操授课主要就是在内容上比较传统化，在教学的方法运用上比较枯燥，所以学生在具体的实践过程中不能起到良好的激发兴趣的作用，整体的教学效果不佳。体操作为是传统体育教学的项目，其自身形式比较多样化，对发展学生的身体素质以及对学生的身体机能的改善都有着积极作用，所以加强对其理论研究就有着实质性意义。1.高校体操教学的主要问题分析。从当前高校体操教学的现状来看，还有诸多问题有待进一步解决，这些问题主要体现在具体的教学内容上比较单一化。高校的体操教学为能够将教学质量得到有效提升就对学生的技术掌握较为重视，而在动作结构以及对动作的完成因素的影响上没有充分重视。对于体操教学的理论课程也多是从邻近期末考试才进行讲解，理论和实践的分配比例没有科学化的呈现。对于一些体操的练习主要是采用重复性的动作来完成，有的动作有着很大的危险性，在这方面知识的缺乏就很容易造成学生的厌烦心理产生[1].再者，对实际的体操教学过程中的内容设置上没有全面认识，这就使得在理论教学上存有诸多不合理之处。具体而言就是体操教学内容的设置比较笼统，在教学的目标上也没有得到明确化，所以学生在学习过程中对知识的掌握也是局部化的。体操老师的教学内容随意性也有着显着的体现，整体而言对学生的体操学习质量提升有着制约。另外，高校体操教师的师资力量相对还比较薄弱，在教学观念上比较落后，体操教学主要就是对学生的品格进行塑造，促进学生的身体健康发展以及陶冶审美情操等。但在当前的高校体操教师的师资力量上较为薄弱，并且对体操教学的认识没有得到全面化，这样就造成了高校体操教学的形式化，不能够对教学的目标得以有效实现。还有就是由于教学观念的落后，不能有效将健身技能在健身活动中进行应用。2.高校体操教学的优化改革措施。第一，对高校体操教学的优化改革措施的实施要能够从多方面进行，教学改革层面对体操教师和学生的积极性有着重要作用，而提倡首创精神以及个性培养就比较重要。高校应当对新体操教育教学的模式加以尝试，同时也要能够对新课程标准的推行能够坚持，并要能够主动的投入到教学改革当中去。不仅如此，还要能对体操教学的内容加强改革的力度，要将体操知识和技能作为先导，对学生的能力培养作为教学的重点，促进学生的全身心的健康发展，内容改革上要系...
