课程基本信息课例编号2020QJ10WLRJ005学科物理年级高一学期秋季课题速度变化快慢的描述--加速度（第一课时）教科书书名：普通高中教科书物理必修第一册出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标目标一：体会描述速度变化快慢的必要性。目标二：建立加速度概念，知道加速度的定义式、方向和单位。目标三：知道加速度的矢量性，会判断加速度的方向及运动性质。课前学习任务学习任务一：结合速度建立的过程，请回答如何比较两个物体运动的快慢？学习任务一：阅读课本，请回答：问题1：加速度是描述的物理量。问题2：加速度的定义式是单位是。问题3：若物体向右加速，则加速度的方向是。若物体向右减速，则加速度的方向是。课上学习任务【学习任务一】结合视频想一想：为什么说物体速度发生了变化？【学习任务二】请同学判断：小球以10m/s的速度碰撞墙壁后反弹，速度大小仍为10m/s；此过程速度是否变化？如果变化，变化了多少？【学习任务三】思考：从运动学的角度看，爆发力好是什么意思呢？【学习任务四】以下运动的物体，如何比较它们速度变化的快慢？【学习任务五】通过加速度定义式，推导加速度的单位。【学习任务六】根据画速度变化量的方法，画出v1与v2反向时速度变化量的方向。【学习任务七】思考：能不能说加速度为“+”就是加速运动，加速度为“-”就是减速运动？【学习任务八】按自己的理解，总结这节课的学习内容推荐的学习资源
