第二章实践与认识及其发展规律马克思主义基本原理学习马克思主义的实践观、认识论和价值论的基本观点，掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相互关系，树立实践第一的观点，确立正确的价值观，在改造客观世界的同时改造主观世界，努力实现理论创新和实践创新的良性互动。学习目标1.科学实践观及其意义2.实践的本质与基本结构3.实现理论创新和实践创新良性互动重点1.认识的本质和发展规律难点2.真理与价值的辩证统—第一节实践与认识CONTENTS目录第二节真理与价值第三节认识世界和改造世界人类一代又一代接续认识世界和改造世界，如果说认识世界和改造世界的过程是从必然走向自由的过程，那么，究竟什么是自由？自由的实现又受制于什么？为什么孙悟空本可以背着唐僧翻个“筋斗云”直接到西天取经，却非要历经九九八十一难？人类社会众多成功的实践，为什么都离不开真理尺度和正确价值尺度的双双“托举”？实践与认识第一节三/认识的本质与过程二/实践的本质与基本结构四/实践与认识的辩证运动及其规律一/科学的实践观及其意义目录contents一、科学的实践观及其意义（一）科学的实践观的创立与发展实践被称为“践行”“实行”或“行”，与“知”相对应在中国哲学中主要是指道德伦理行为一、科学的实践观及其意义（一）科学的实践观的创立与发展他们都没有真正理解人类实践的本质，没有看到实践在社会生活和认识活动中的决定意义。把实践看成是理性先天的道德活动在西方哲学史上康德黑格尔费尔巴哈把实践理解为主体自我实现的精神活动所理解的实践仅限于日常生活活动，并将实践等同于生物适应环境的活动一、科学的实践观及其意义（一）科学的实践观的创立与发展马克思科学阐明了人类实践的本质和作用创立了科学的实践观在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思系统论述了实践的观点，揭示了科学实践观的基本内容。拓展：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中到底说了什么？•主要内容和理论创新在于确立了科学的实践观•奠定了唯物史观的理论基础是马克思1845年春写于布鲁塞尔的笔记《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）恩格斯指出：“这是匆匆写成的供以后研究用的笔记，根本没有打算付印。但是它作为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件，是非常宝贵的。”《提纲》共11条拓展：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中到底说了什么？《提纲》的产生标志着马克思和费尔巴哈的彻底决裂《提纲》的创作是马克思主义哲学第一次同所有旧唯物主义划清界限的标...
