3 专题三 辩证唯物主义认识论.pptx

辩证唯物主义认识论,专题三,第一讲 实践是认识的基础 第二讲 真理和价值是人类活动的两大尺度 第三讲 认识世界是为了改造世界,科学实践观及其意义实践的本质与基本结构认识的本质和发展规律真理的客观性、绝对性和相对性真理与价值的辩证统一认识论与思想路线实现理论创新和实践创新的良性互动,实践是认识的基础,第一讲,我们为何要认识世界，我们为何能认识世界，我们如何认识世界？这涉及到马克思主义认识论的基本立场和观点，即科学实践观、认识本质论和认识过程论。,一、“知就是行”是正确的吗？,二、认识世界是照镜子式的原物映现吗？,三、认识能不能一蹴而就？,一、“知就是行”是正确的吗？,问题导入,“今人学问，只因知行分作两件，故有一念发动，虽是不善，然却未曾行，便不去禁止。我今说个知行合一，正要人晓得一念发动处，便即是行了。”王阳明：传习录,“知”和“行”的关系是中国哲学的重要主题。明代哲学家王阳明从道德良知意义上阐明“知”即是“行”。这一观点是否正确？究竟什么是“知”、什么是“行”？“知”和“行”谁先谁后、谁是基础？,（一）科学实践观的创立与发展,“君子之学，未尝离行以为知也，必矣。”王夫之:礼记章句,（明末清初）王夫之（16191692）,“知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在；只说一个行，已自有知在。”王阳明:传习录,（明）王阳明（14721529）,“致知力行，论其先后，固当以致知为先。然论其轻重，当则以力行为重。”朱熹:朱子语类,（南宋）朱熹（11301200）,王阳明,知行合一。知就是行，行就是知。,知在先，行在后。,朱熹,行先知后，知源于行。知对行具有一定的反作用。但他仅把“行”局限于个人行为。,王夫之,“站在实践观点上，人只是为了自己，为了自己的利益和用场，去同一切事物打交道。”费尔巴哈:宗教本质讲演录,【德】费尔巴哈（Ludwig Andreas Feuerbach,18041872）,“意识对付现实性的办法就是改造或行动。”黑格尔:精神现象学,【德】黑格尔（Georg Wilhelm Friedrich Hegel,17701831）,“一切通过自由而可能的东西都是实践的。”康德:纯粹理性批判,【德】康德（ImmanuelKant,17241804）,黑格尔,把实践理解为主体自我实现的精神活动。,把实践看成理性先天的道德活动。,康德,所理解的实践仅限于日常生活活动，并将实践等同于生物适应环境的活动。,费尔巴哈,他们都没有真正理解人类实践的本质，没有看到实践在社会生活和认识活动中的决定意义。,在关于费尔巴哈的提纲中，马克思系统论述了实践的观点，创立了科学的实践观，揭示了人类实践的本质和作用。,“这是匆匆写成的供以后研究用的笔记，根本没有打算付印。但是它作为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献，是非常宝贵的。”恩格斯：路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结,“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”马克思：关于费尔巴哈的提纲,“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”马克思：关于费尔巴哈的提纲,“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思：关于费尔巴哈的提纲,列宁把马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合，继承和发展了马克思主义，丰富发展了马克思主义实践观。,“思想等等是主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都是人类特殊的能动性。”毛泽东：论持久战,以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国实际和中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，创造性地发展了马克思主义实践观。,毛泽东进一步把实践表述为“主观见之于客观的东西”，并在实践论中对社会实践在人类认识过程中的重要地位和决定性作用作了系统阐释。,习近平重视实践第一的观点，强调实践创新的重要意义，认为“实践没有止境，理论创新也没有止境”，要“不断推进实践基础上的理论创新”，实现理论创新和实践创新良性互动、相互促进，推动知行合一。,马克思主义基本原理,“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，产生了新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。”习近平在党史学习教育动员大会上的讲话（2021年2月20日）,马克思主义基本原理,（二）科学实践观的意义,科学实践观,从实践出发理解现实世界及其与人的关系在实践基础上把唯物论和辩证法有机统一起来为形成现代崭新形态的唯物主义即辩证唯物主义理论奠定了坚实基础,科学实践观的创立和发展具有四个方面意义：,马克思主义基本原理,马克思坚持实践观点和辩证观点，深刻揭示了实践观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点马克思主义以实践为基础，对人的认识活动作出了科学说明，认为认识的辩证运动是实践和认识对立统一关系的具体的、历史的展开，实践是人的认识产生和发展的基础、动力、目的，也是真理与价值统一的基础，更是检验认识真理性的唯一标准科学的实践观，不仅驳倒了唯心主义先验论和不可知论，也克服了旧唯物主义直观反映论的根本缺陷,马克思主义基本原理,马克思从实践出发理解和说明社会生活的本质，认为以物质生活资料生产为根本的社会实践活动是人类社会存在和发展的基础人类社会的一切“问题”都是在实践中发生的，解决这些问题也只能通过“变革的实践”，而不能停留于“解释世界”马克思把实践的观点贯彻到社会历史领域，创立了历史唯物主义，实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一,马克思主义基本原理,科学实践观充分强调实践在认识世界和改造世界中的能动作用，强调理论要付诸实践、指导实践，变为群众的行动，化为改造世界的物质力量，是人们认识世界和改造世界的锐利武器学习并坚持这一思想方法和工作方法，有助于我们在改造主观世界与客观世界的过程中更好地发挥自己的积极性、主动性和创造性,马克思主义基本原理,“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。”马克思：资本论第一卷,（三）实践的本质与基本结构,蜘蛛织网、蜜蜂建筑蜂房是否是实践活动？,