CASEANALYSISPRWORLD\公关世界63大学生短视频使用情况研究—以蚌埠医学院为例文/何慧摘要：随着网络技术的不断发展，短视频已经成为人们日常生活获取信息的重要手段，也受到了很多大学生的欢迎。本文以某医学院校为例，对大学生短视频使用情况研究进行调查，了解短视频给大学生带来的正负面影响，对于存在的问题进行分析，并提出政府相关部门完善监管、媒体行业提高责任意识、高校加强价值观教育、学生提升自我教育能力等具体建议，助力大学生成长成才。关键词：大学生，短视频，影响，建议随着互联网技术的高速发展和移动智能终端设备的普及，短视频以个性化、碎片化、去中心化等优势逐渐受到老百姓，特别是年轻人的欢迎。根据调查，近年来短视频使用者呈现持续增长趋势，中国互联网络信息中心（CNNIC）所发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》中指出，截至2021年12月，短视频用户规模9.34亿人，使用率90.5%。[1]目前，短视频作为一种新兴的媒介形式，快速成为当今大学生的“新宠”，日益影响着大学生的学习、生活和工作。鉴于此，笔者选取安徽省某普通高等本科院校的学生为调查样本，旨在获取当代大学生使用短视频的基本情况。一、研究设计本次研究网络问卷调查平台，以安徽省蚌埠医学院本科学生为研究对象，共发出问卷343份，回收343份，有效问卷回收率为100%。问卷回收后，应用SPSS统计软件进行数据录入和统计分析。343名调查对象中，性别构成方面：男生144人，占总数的42%；女生199人，占总数的58%。二、结果分析1.使用情况分析通过调查统计显示，在使用方面，在被问到“您下载并持续使用短视频APP的原因是什么”时，排名前三的分别为：带来乐趣缓解压力（95.03%），学习知识和技能（65.22%），培养兴趣爱好（51.86%）。通过结果可以了解到，大学生观看短视频的主要目的是解压。一方面，短视频内容丰富、信息广泛，设置时长灵活，长的最多几分钟，短的则是几十秒，碎片化时间方便使用。另一方面，短视频中的一些实用内容比如兴趣爱好、知识技能的展示，也能够间接提高学生的社会适应能力和交际能力。根据统计，大学生在短视频App上总是使用的功能，排名前三的分别是：观看短视频（98.45%）、点赞短视频（87.58%）、评论短视频（61.8%），愿意自己创作短视频的人仅占12.11%。由此可见，虽然短视频平台给用户提供了方便快捷的制作短视频的平台，也可以通过短视频展示自身才华，但大部分学生并不参与视频制作，或进行商业活动，他们更多...
