1/6磁场对运动电荷的作用力【教学目标】1．知道什么是洛伦兹力。利用左手定则判断洛伦兹力的方向。2．知道洛伦兹力大小的推理过程。3．掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算。4．了解v和B垂直时的洛伦兹力大小及方向判断。理解洛伦兹力对电荷不做功。5．了解电视显像管的工作原理。【教学重点】1．利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。2．掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算。【教学难点】洛伦兹力方向的判断。【教学过程】一、复习提问、新课导入前面我们学习了磁场对电流的作用力，下面思考以下问题：1．如图判定安培力的方向若已知上图中：B=4.0×10-2T，导线长L=10cm，I=1A。求：导线所受的安培力大小？解：F=BIL=4×10-2T×1A×0.1m=4×10-3N答：导线受的安培力大小为4×10-3N。2．猜想：电子以速度v垂直射入磁场，是否受到磁场力的作用？二、新课教学（一）洛伦兹力的方向［演示实验］观察磁场阴极射线在磁场中的偏转［教师］说明电子射线管的原理：说明阴极射线是灯丝加热放出电子，电子在加速电场的作用下高速运动而形成的电子流，轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光，可以显示电子束的运动轨迹，磁铁是用来在阴极射线周围产生磁场的，还应明确磁场的方向。［实验结果］在没有外磁场时，电子束沿直线运动，蹄形磁铁靠近电子射线管，发现电子束运动轨迹发生了弯曲。学生用左手定则判断电子束弯曲方向。2/6［学生分析得出结论］磁场对运动电荷有作用。提问：什么是电流？学生答电荷的定向移动形成电流。［教师讲述］磁场对电流有力的作用，电流是由电荷的定向移动形成的，我们会想到：这个力可能是作用在运动电荷上的，而安培力是作用在运动电荷上的力的宏观表现。［过渡语］运动电荷在磁场中受到洛伦兹力的作用，那么洛伦兹力的方向如何判断呢？［问题］如图①判定安培力方向。（上图甲中安培力方向为垂直电流方向向上，乙图安培力方向为垂直电流方向向下。）②电流方向和电荷运动方向的关系。（电流方向和正电荷运动方向相同，和负电荷运动方向相反。）③安培力的方向和洛伦兹力方向关系。（安培力的方向和正电荷所受的洛伦兹力的方向相同，和负电荷所受的洛伦兹力的方向相反。）④电荷运动方向、磁场方向、洛伦兹力方向的关系。（学生分析总结）洛伦兹力方向的判断——左手定则伸开左手，使大拇指和其余四指垂直且处于同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，若四指指向正电荷运动的方...
