新颖开头的四种方法1、开门见山法：即开头就直接进入主题，简洁明快。例：《课间十分钟》一文开头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。《西瓜大王》一文开头我就是江湖上那个鼎鼎有名、家喻户晓的“西瓜大王”—黄西瓜。我之所以这么出名，是因为我吃西瓜的本领胜过了周星驰的功夫。下面我就来为大家讲讲我吃西瓜的事吧2、提出问题法：开头就提出问题，引起读者注意，激发读者思考，使文章引人入胜。例：《我的妈妈》我有一个既“愚蠢”又聪明的老妈。为什么说老妈是既“愚蠢”又聪明的老妈呢？还得从两件事说起。《读懂你的眼》如果有人问我：“你最想为谁喝彩？”我一定会自豪地告诉他：“我要为老师的眼睛喝彩!”老师，我为你的眼睛喝彩……3、引用开头法例：《快乐的课间十分钟》“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时光流逝的匆忙。时光如水，逃去如飞，但如果我们能好好把握，那么即使只有十分钟你也会觉得很有意义。我就有过这样的经历，不信，你瞧……4、悬念开头法例：《马大哈》我是个“马大哈”，每天总是糊里糊涂，丢三落四，谁知道有一次这个坏毛病还帮了我的大忙，要不是我把钱包丢在路上，那个老爷爷可能就会有生命危险了。写人的几种好开头：1、外貌简介式：《我的父亲》我的父亲是一个普普通通的人。从我记事起，他一直理着“三七头”。眼睛小小的，但十分明亮，透着慈爱与威严。最有特点的是他脸上大大的黑痣，长在眼角下，我常常称之为“美人痣”。2、回忆式：《永不熄灭的明灯》我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任——语文谢老师。3、特点概括式：《我们班的“调皮大王”》在我们学校里，有个无人不知无人不晓的“调皮大王”——李光耀。他啊，真是名副其实的“调皮大王”，他有三大“特点”：一、不怕老师校长；二、敢和老师“斗争”；三、喜爱搞笑，常常令我们哭笑不得。4、赞颂式：《永远的大树》有一棵大树，为你遮风挡雨；有一棵大树，为你遮挡烈日，这是一棵永远的大树，这是一棵无私的大树，这是一棵苍老的大树，而它正是父母，你呢？便是大树下的小树…精彩结尾的5种方法1、自然式例：《第一次做风铃》我把做好的风铃挂在阳台的窗户上，一阵微...
