纵横语文·高考理解性默写64篇0!"#$%&'()*+适用旧教材旧高考及旧教材新高考地区公众号【永久学堂】快速更新威信：mirwango纵横语文·高考理解性默写64篇1一、理解性默写篇目练习（一）《孔子语录》1.《论语》中阐述学与思辩证关系的名句是“学而不思则罔，思而不学则殆”。2.习近平总书记指出，要想获得成功，就要做一个有远大抱负、意志坚定的有为青年。这正如《论语》中说的“士不可以不弘毅，任重而道远”。3.孔子在《论语》中用“择其善者而从之，其不善者而改之”两句表明要学习别人的优点，并对照改正自己的缺点。4.朋友远在天涯，我们吟诵《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，遥寄深情的祝愿；朋友长途来访，我们吟诵《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”，抒发内心的喜悦。5.《论语》中提到了“己所不欲，勿施于人”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。（二）《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》一文中体现了作者舍生取义的生死观的名句是“二者不可得兼，舍生而取义者也”。2.《鱼我所欲也》中的“所欲有甚于生者”和“所恶有甚于死者”解释了不苟且偷生，而要舍生取义的原因。3.《鱼我所欲也》中与“不受嗟来之食”的意思相同的句子是“呼尔而与之，行道之人弗受”。（三）《生于忧患，死于安乐》1.在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个国家如果“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”，那么这个国家就会灭亡。2.孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调，人要承担重大的使命，就要经受一系列的磨难，其中经受痛苦与劳累的句子是“必先苦其心志，劳其筋骨”。3.在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为上天对“降大任”者进行苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种磨炼的目的是“所以动心忍性，曾益其所不能”。公众号【永久学堂】快速更新威信：mirwango纵横语文·高考理解性默写64篇24.在《生于忧患，死于安乐》中，正面说明错误、忧困产生的积极作用的句子是“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作”。（四）《曹刿论战》1.《曹刿论战》中体现曹刿主动参与国家大事的语句是：“公将战，曹刿请见。”2.《曹刿论战》中对战争场面的描写，作者只用了“齐人三鼓”“齐师败绩”和“遂逐齐师”三句，就概括出鲁军与齐军作战的全过程。3.《曹刿论战》中体现曹刿注意细节的语句是“下视其辙，登轼而望之”。4.《曹刿论战》中，当国家面临危难时，曹刿以“肉食者鄙，未能远谋”两句来反驳同乡“不在其位，...
