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2016年7月16日沈阳市和平区合同制教师招聘考试教育基础知识.docxVIP免费

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2016年7月16日沈阳市和平区合同制教师招聘考试教育基础知识一、单项选择题(共40题,每题1分)1.在中阑古代著名的论著中,明确提出“教学相氏”的是()。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《劝学篇》2.班级授课制的提出者是()。A.福禄贝尔B.杜威C.洛克D.夸关纽斯3.“跳一跳,摘桃子”是对什么理论的形象描述?()A.认知发展阶段B.关键期C.最近发展区D.发现学习4.“教师不能满足t授之以鱼,更要做到授人以渔”’,这强调教学应注重()oA.传授知识B.发展能力C.培养个性D,形成品德5激育活动必须符合网家和社会公众利盛,这体现了()。A.公共性原则B.图家性原则C.方向性原则D.强制性原则6.教育活动中教师负责组织引导学生沿着正确方向,采用科学方法获得良好发展,这句话的意思是()。A.生在教育涌动巾是客体B.教师在教育活动中是主体C.教师在教育活动中是主导D.教师在教育活动中不是主导7.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式的主要理论依据是()。A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联合主义学习理论8.()-般是指教师专业知识能力的熟练程度由一般化到专业化的持续发展过程。A.研究型教师B.学科专业素养C.行动研究D.教师专、Ik发展9.教师职业索质的核心是()。A.教师的专业精神B.教师的职业道德C.教师的专业知识D.教师的个人修养lo.下刿选项不属于教师智慧的是()。A.不怕重复B.有创造性C.研究方法D.应变能力强11.从学生方面看,影响学生的主要因索是()。A.学生与教师相处时间B.学生对教师的认识C.教师对学嫩的严格要求D.教师的教训能力12.我圜基础教育课程改革要求整体设置9年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整,保持其适当的比熏关系,这强调课时结构要体现()。A.均衡性B.统一性C.综合性D.选择性13.教学要爆靠使学生做到“举一反三…‘闻一知十”,需要遵循()oA.系统性原则B.直观性原则C.巩固性原则D启发性原则14.学生~tlE小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协调互助,以完成共同的学习任务,这种学习方式属于()。A.掌握学习B.发现学习C.探索学习D.合作学习15.教师所说的备课,要“三备”,除+r钻研教材,设计教法外还包括()。A.研究学生B.殴计作业C.设计评价D.指导方法16.应试教育环境F的老师,常把注意力集中到有发展前途的学生身上,而忽略了对“差学生,,的心理疏导。1968年美同心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个实验,他从18...

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