《化学学科知识与教学能力》（高级中学）一、考情综述（一）历年真题分析1.试卷结构全国教师资格统考笔试《化学学科知识与教学能力》（高级中学）考试时长120分钟，卷面分值150分，分为单项选择题、简答题、诊断题、案例分析题、教学设计题五种题型。大纲中规定的考试内容及比例为：学科知识运用（又分为课程知识与学科专业知识，30%）、教学设计（30%）、教学实施（30%）、教学评价（10%），具体试卷结构如下：题型题量分值特点分析2016年上半年真题变化说明单项选择题2020*3=60本部分课程与教学知识考查比重大，侧重课程知识、教学实施的考查。学科专业知识考查范围广，侧重考查化学基本概念及理论、有机化学基础。一般有2~3道大学知识的考查。①本部分学科专业知识的比重增大，由平均5道选择题增至10道。考查内容也变得全面，为常规高频考点。②本部分课程与教学知识除考查比重减少外，在考查形式上也有明显的变化。由“知识为本”转向“观念为本”，考题形式更注重与教材内容及教学实例的结合，更能有效的检验教师对教材内容及化学教学理念的理解，也能侧面检验教师的教学实践能力。简答题212+13=25侧重考查学科知识运用，教学实施。考查内容更加注重对化学课程知识的理解、教学实施过程中教学策略的选择，更加注重教师实践能力的考查。诊断题115*1=15结合学科专业知识考查学业诊断。此题没有明显变化。案例分析题120*1=20结合专业知识或教学案例考查相关教学实施的问题。考查形式无变化，考查的内容更加注重对化学课程知识及教学知识的理解。教学设计题130*1=30重视教学过程、教学活动的设计，考虑学生思维和认知特点。通常结合教学实施、课程知识、教学评价问题进无变化。行考查。2.历年真题考点分布通过对2013年至2016年真题进行综合分析，发现：◆16年上半年以前，教学实施的考查比重很大，但16年上半年考查比重明显减小，而学科专业知识、教学设计与课程知识比重明显增加。但考题形式更加注重与课程内容及教学实例的结合，能有效的检验教师对教材内容及化学教学理念的理解，也能侧面检验教师的教学实践能力。◆课程知识仍是考查的重点，学科专业知识和课程知识考查比例在增加。◆16年上半年教学设计比重明显增加，考查形式上是结合具体课程内容去解决一些教学问题，还是在考查教师对化学课程内容的理解及化学教学实践的能力。（二）备考重难点总结结合考纲和历年真题分析，具体备考重难点总结如下：模块考查重点中学化学1.化学基本概念和...
