2016年7月17日云南省昭通市中小学、幼儿园招聘教师考试试题一、填空题（本大题共12小题，每空1分，共20分）1．教育制度的发展经历了从()到制度化教育，再到()的过程。2．按课程设置的要求，课程可分为()和()。3．义务教育的重点和难点在()。4．小学课外活动主体是()。5．根据课程制定者的不同，课程可分为()()()。6．德育过程是由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。7．教学环境包括()和()两个方面。8．学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往往以()为中介。9．我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是()、原型操作、原型内化。10．群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的(》和不成文的()。11．有效自编测验的特征包括()、()和区分度。12．教师的期望或明或暗地传送给学生，学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应称为()效应。二、单项选择题（本大题20题，每小题1分，共20分）13．在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。A．遗传B．环境C．教育D．个体的主观能动性14．在一节课内完成两种或两种以上教学任务的课属于()。A．单一课B．选修课C．综合课D．活动课15.1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了()。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。A．《大教学论》B．《学记》C．《普通教育学》D．《教育论》16．学校和教师按照确定的教育教学内容和课程的设置开展的是()。A．教育活动B．教育教学活动C．教学活动D．课外活动17．制定我国教育目的的理论基础()。A．个体本位论B．社会本位论C．资本主义制度D．马克思关于人的全面学说18．小学学校体育的基本组织形式是()。A．体育与健康课B．课外体育活动C．课外运动训练D．体育竞赛19．班集体形成的条件和前进的动力是()。A．共同的奋斗目标B．班主任的要求C．班级内部的矛盾斗争D．共同的活动20．某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了()是少先队活动的首要原则。A．教育性B．自主性C．趣味性D．实践性21．课外活动的主体部分是()。A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动22．某班在“每月一星，，的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。A．说服教育B．品...
