Lesson71He'sawful!他讨厌透了！语音、词汇、听力课堂语音规律语音规律半元音字母y的发音读一读：yesflymyyellowshytypeyet推论：字母y有时候发元音有时候发辅音字母y的发音规律：1在辅音后通常发作元音[ai]2在元音前通常发作辅音[j]语音、词汇、听力课堂词汇学习会拼读新单词，学习新单词的用法。Newwordsandexpressionawful//adj.让人讨厌的，坏的telephone//v.&n.打电话；电话phone//n.电话time//n.次（数）answer//v.接（电话）last//adj.最后的，前一次的again//adv.又一次地say//(said//)v.说语音、词汇、听力课堂听力训练听力训练听力填空听大意听细节语法课堂上周语法回顾回顾：含有Be动词的句子变过去时，只用把Be动词改为对应的过去式。am/is→are→amnot/isn't→aren't→用介词at,on和in的时间短语【in】是“大姐”，因为后面所接的都是较长时间（月、年、季节等）。【on】是“二姐”，后面所接的时间多与日期有关（星期、日期、具体时间、纪念日等）。【at】是“小妹”，因为接在后面的时间最短（具体时刻或某短暂时间）。waswasn'twereweren't语法课堂重点语法一规则动词的过去式规则动词的过去式1、一般情况下，动词词尾加-ed，如：work---workedplay---playedwanted----wanted2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live---livedmove----movedtaste---tasted3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study---studiedcopy---copiedcry---cried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop---stopped语法课堂重点语法二含有行为动词的过去时句型回顾一般现在时Iplayinthepark.Heplaysinthepark.Doyouplayinthepark.Doesheplayinthepark?Whatdoyoudo?Whatdoeshedo?总结：一般现在时中，动词不能直接用于提问，需要助动词do/does来帮忙。含有助动词的句子，动词要用原形。含有行为动词的过去时句型Heplaysinthepark.Heplayedinthepark.Doesheplayinthepark?Didheplayinthepark？Whatdoeshedo?Whatdidhedo?总结：一般过去时中，动词不能直接用于提问，需要助动词did来帮忙。含有助动词的句子，动词要用原形。do/does的过去式是did，did的否定式是didn’t。练一练将下列句子变为一般疑问句,并对划线部分提问Hetelephonedmefourtimesyesterday.Didhetelephonemefourtimesyesterday?Whendidh...
