促进教学与信息技术深度融合提升教育质量借力BYOD迎接教育信息化新时代建设信息化教学特色校03信息化教学措施与建议目录ONTENTS04如何引导学生正确使用0102科技赋能教育知慧遇见未来信息化时代，智能终端应用已经普及到生活的方方面面迎接教育信息化时代使用智能设备已经成为现代人生活生存的基本技能科技赋能教育知慧遇见未来信息技术时代，读屏成为阅读学习的重要方式迎接教育信息化时代未来社会，数字化阅读学习成为基本能力，孩子从现在就应该为之做好准备科技赋能教育知慧遇见未来国家重视推动教育信息化，构建移动学习环境习近平总书记：“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，培养大批创新人才，是人类社会共同面临的重大课题。”积极构建学习型社会科技赋能教育知慧遇见未来《教育信息化“十三五”规划》提到：“鼓励教师利用信息技术创新教学模式，推动形成”课堂用、经常用、普遍用“的信息化教学新常态。”国家重视推动教育信息化，构建移动学习环境科技赋能教育知慧遇见未来教育专家倡导学生自带智能设备，参与学校教改我们在“十三五”需要面对的问题——学生需要自带设备（BYOD）。要给全国的学生都配平板，单靠政府的投入是做不到的，必须要由家庭支付费用。——华东师范大学副校长任友群自带智能学习终端正在成为中小学家长送孩子上学的标配。——创新互联网教育研究院院长张才生科技赋能教育知慧遇见未来中小学生使用智能终端学习，已经成为国际化潮流美国数字教育中心和全国学校董事会协会最近进行的一项调查发现：美国学校BYOD使用率，比去年同期增长30%以上，目前有56%的学区正在实施BYOD方案。虽然英国还没有广泛实施BYOD，但学校也逐渐注意到BYOD在教与学方面的应用前景。由教育部出资一部分，英国开放大学开发并发起了相关调研活动，以确定有多少英国的学校和学生受BYOD政策影响。科技赋能教育知慧遇见未来BYOD——学校信息化教学方案BYOD（即“BringYourOwnDevice”的缩写），指让学生携带自己的信息终端设备，进入学校课堂，充分利用信息环境进行自主学习。《2014地平线报告（基础教育）》，将“BYOD”列为对教育产生重大影响的主要技术之一，它也成为全球教育信息化的关键切入口。有业内人士预测，“BYOD”或将成为今后推进教育信息化的必由之路。科技赋能教育知慧遇见未来国内BYOD信息化教学，已经有大量实际应用案例珠海案例—粤教云教育云平台下的多种智慧...
