学习方法报社全新课标理念，优质课程资源身份不同，亲疏迥异——《邹忌讽齐王纳谏》语言赏析《邹忌讽齐王纳谏》一文中写了妻、妾、客三人对邹忌与徐公“谁更美”的问题的回答，他们因身份不同，回答各异，反映了人物间亲疏远近的不同。妻的回答是“君美甚，徐公何能及君也？”“君美甚”是妻子对丈夫发自内心的热情赞扬，表现了妻子的偏爱之情。“徐公何能及君也？”用的是反问句，表示一种十分肯定、不容置疑的态度。妾的回答是“徐公何能及君也？”仍然是用了反问句，但是少了“君美甚”三个字，写出了妾不敢像妻子那样真挚又随意地说出心里话，表现了妾地位的低微和畏怯、逢迎的心理。客人的回答是“徐公不若君之美也”。仔细体会客人的回答，不仅少了“君美甚”三个字，而且用的是陈述句。这就表明客人的回答不是发自内心的由衷赞叹，客人只是平淡地肯定邹忌美于徐公，表现出一种敷衍、逢迎的态度。三人的回答虽然只有几字之差，但寥寥数语，却反映了对话人物亲疏远近的不同。从谏如流，成就大业——简析齐威王的形象历史上的齐威王是一个有作为的君主，他以善于纳谏用能、励志图强而名垂史册。他在位期间任用了很多有才能的人，任用邹忌为相、田忌为将、孙膑为军师，进行政治改革，修明法制、选贤任能、赏罚分明。这篇文章主要记述了邹忌劝谏齐威王的经过，最终“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，邹忌高妙的讽谏固然重要，其实齐威王的善于纳谏更为重要，历史上能够进谏的人有很多，但并非人人都能够达到理想的效果，也不乏因进谏而触犯龙颜身死之人。正是因为齐威王善于纳谏，听从了邹忌的劝说，而且进一步提出三点具体的措施：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。“让齐威王相信，才有了具体方案，有了具体的措施，好的设想才能够实现，才能落到实处。事实也是如此，政令颁布之下，效果显著，“门庭若市”“时时而间进”“虽欲言，无可进者”，齐威王的预期效果达到了，自然国家就会风清气正，国泰民安。一个从谏如流、富有治国理政才能的明君形象跃然纸上，革除弊端，改良政治，成就大业，一切都顺理成章。【问题】有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之”，也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”，妙在“蕴藉”。那么邹忌运用了何种方法最终成功说服齐王呢？【探究】类比说理是战国时代作品中经常见到的一种说理方法，这种说理方式能够化难为易，通...
