第三章三角恒等变换两角差的余弦公式复习知识点一:三角函数的定义1)若角α的终边与单位圆的交点为P(x,y),则:,,;costansinxyxysincossincostanMPOMATP点的坐标可以用角α的正,余弦值表示为:P(,);2)如图,写出角α的三角函数线:知识点二:向量数量积的定义复习1)已知a,b夹角为θ,则a•b=;夹角θ的取值范是:;2)若a=,b=,则a•b=。cosba2121yyxx),(11yx),(22yx,0问题:如图所示,一个斜坡的高为6m,斜坡的水平长度为8m,已知作用在物体上的力F与水平方向的夹角为60°,且大小为10N,在力F的作用下物体沿斜坡运动了3m,求力F作用在物体上的功W。1、解决问题需要求什么?2、你能找到哪些与β有关的条件?3、能否利用这些条件求出?如果能,提出你的猜想。)60cos(4、怎样检验这些猜想是否正确?引题解:β)30cos(60cosθWSSFF例题1:利用差角余弦公式求cos15°的值。问题1:15°可用哪些特殊角来表示?问题2:求出cos15°的值后,你能进一步求sin75°的值吗?例题练习练习2:解决引例中的问题?)60cos(练习1:求的值。105sin15sin105cos15cos例题2:已知为第三象限角,求的值。β,135π)cosβ,,2π(α,54sinαβ)cos(α问题1:根据公式要计算要先求单角的哪些三角函数值?β)cos(α问题2:如果去掉条件“是第三象限角”怎样求的值?β)cos(α例题小结C,探索证明;应用数形结合思想,借助单位圆中的三角函数线,推导出了公式在特殊角锐角时创立,又用向量法完善公式在任意角时成立,体会到向量方法在解决数学问题中的作用。D,推广应用:公式的正用和逆用。B,引发猜想:cosβcosαβαcosA,提出问题:?β)cos(αA,P137习题1(1)(3)/2/3/4。B,适当变换两角差的余弦公式中两角的形式,例如取β为–β,你能得到哪些结论?作业谢谢!