教师资格面试精讲班主讲老师：杨永坚第九章教学评价长沙二三三网络科技有限公司版权所有一、章节分析（一）教学评价的概述（二）教学反思（三）说课技能第九章教学评价长沙二三三网络科技有限公司版权所有二、考核标准（1）能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。（2）能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。本章所占分值比例10%。第九章教学评价长沙二三三网络科技有限公司版权所有三、能力要求（一）教学评价的概述了解教学评价的基本概念、功能、意义、原则、类型、标准和改革的趋势。（二）教学反思了解教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。（三）说课技能了解说课的基本内容、类型、方法和主要环节，以及如何提高自己的说课技能。第九章教学评价长沙二三三网络科技有限公司版权所有本节概要一、教学评价的概念二、教学评价的功能三、教学评价的意义四、教学评价的原则五、教学评价的类型六、教学评价的手段七、教学评价的标准八、教学评价的改革第一节教学评价的概述长沙二三三网络科技有限公司版权所有一、教学评价的概念教学评价是指根据一定的教育价值观或教学目标，运用科学手段，系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是为课程、教学方法以及学生培养方案决策的作出提供依据。教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关的资料、描述并分析资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。第一节教学评价的概述长沙二三三网络科技有限公司版权所有二、教学评价的功能（一）教学评价具有导向的功能，能够为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息；（二）是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式；（三）是教学过程的一个重要组成部分；（四）可以作为教育评价和决策的依据。第一节教学评价的概述长沙二三三网络科技有限公司版权所有三、教学评价的意义（一）促进教育目标的实现和教学质量的提高。（二）把竞争机制引入教学领域，有效地调动教学各方面的积极性。（三）有助于改进教学管理。第一节教学评价的概述长沙二三三网络科技有限公司版权所有四、教学评价的原则（一）客观性原则（二）全面性原则（三）指导性原则（四）科学性原则第一节教学评价的概述长沙二三三网络科技有限公司版权所有五、教学评价的类型（一）从实施教学评价的时机而言形成性评价和总结性评价（二）根据教学评价资料的...
