教师资格面试精讲班主讲老师：杨永坚第三章仪表仪态第三章仪表仪态一、章节分析（一）礼仪概述（二）仪容（三）仪表（四）仪态（五）教师基本礼仪第三章仪表仪态二、考核标准（一）行为举止自然大方，有亲和力。（二）衣饰得体，符合教师的职业特点。本章所占分值5%-10%。第三章仪表仪态三、能力要求（一）礼仪概述了解礼仪的基本概念、特点、内容、依据、作用和要求。（二）仪容掌握教师所具备的基本仪容的概念、内涵、基本规则和标准。（三）仪表掌握教师所具备的基本的仪表概念、内涵、基本规则和标准。第三章仪表仪态（四）仪态掌握教师所具备的基本仪态的概念、内涵、基本规则和标准。（五）教师基本礼仪掌握和灵活运用教师所具备的基本礼仪：手势礼、鞠躬礼、目光礼和交谈礼。长沙二三三网络科技有限公司版权所有第一节礼仪概述本节概要一、礼仪的概念二、礼仪的特点三、礼仪的内容四、礼仪的依据五、礼仪的作用六、礼仪的要求长沙二三三网络科技有限公司版权所有第一节礼仪概述一、礼仪的概念礼仪是尊重自己、尊重别人的一种规范的表现形式。礼讲的是尊重，礼由心生，指在人际交往中要明白尊重自己、尊重别人。而仪讲的是把尊重自己、尊重别人的这个要求，这个欲望的需要表现出来。长沙二三三网络科技有限公司版权所有第一节礼仪概述礼仪是人际关系的润滑剂、金钥匙。礼仪是一种行为习惯，体现在每一个生活细节里，体现在不同的人际交往中。古人语：不学礼，无以立。敬人者，人恒敬之。礼是礼仪的内在基石，是做人之根本；仪是礼仪的外在表现，是做人之要求。坚持以礼为内化，坚持以仪为外展。长沙二三三网络科技有限公司版权所有第一节礼仪概述教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。要让全民提高自己的礼仪素养，需要教师为人表率、率先垂范。教师每天都仿佛蹲在一面镜子里，外面有几百双眼睛在不停地盯着。教师在礼仪推广和普及中扮演着一个义不容辞的率先垂范的、为人师表的角色。教不严师之惰。长沙二三三网络科技有限公司版权所有第一节礼仪概述二、礼仪的特点（一）率先性（二）示范性（三）整体性（四）深远性长沙二三三网络科技有限公司版权所有第一节礼仪概述三、礼仪的内容（一）礼：称呼礼、介绍礼、握手礼、鞠躬礼、见面礼、座次礼、交谈礼等（二）仪：仪容、仪表、仪态等长沙二三三网络科技有限公司版权所有第一节礼仪概述四、礼仪的依据（一）首因效应（二）近因效应（三）晕轮效应（四）距离效应长沙二...
