主备人审核人授课时间年月日第课时课题课时11二氧化硫与浓硫酸课型教学目标1.了解二氧化硫与氧气、与水的反应。2.认识亚硫酸的不稳定性，认识二氧化硫的漂白作用与次氯酸漂白作用的区别。3.了解浓硫酸分别与Cu、C的反应。了解常温下铁、铝在浓硫酸、浓硝酸中的钝化现象。认识工业上生产硫酸、硝酸的反应原理。重点二氧化硫和浓硫酸性质难点二氧化硫和浓硫酸性质教法及教具讲授法、讨论法、探究法教学[来源:学科网]过程[来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com]教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动硫及其化合物：（1）二氧化硫的性质与作用①物理性质：无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。相似②化学性质：（H2SO3的不稳定性，与H2CO3很相似）还原性：漂白性：SO2能与有色物质结合生成不稳定的无色物质。物理性漂白---吸附作用-----活性炭（例：红糖→白糖）漂白化学性漂白永久性漂白----强氧化性-----HClO、NaClO、Na2O2、H2O2等等。暂时性漂白---结合成不稳定物质---SO2---加热、光照会复原。（2）酸雨：PH＜5.6正常性雨水PH值大约为6，是因为水中溶解有CO2的缘故。硫酸性酸雨的形成原因：SO2。SO2是首要大气污染物之一。（主要）化石燃料及其产品的燃烧。（次要）含硫金属矿物的冶炼、硫酸厂产生的废气防治：开发新能源，对含硫燃料进行脱硫处理，提高环境保护的意识。三大环境问题：酸雨、温室效应、臭氧空洞。空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”，目前计入空气污染指数的物质暂定为：二氧化硫、氮的氧化物和可吸入颗粒等。[来源:学科[来源:Z&xx&k.Com]教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动常见的环境保护问题：①酸雨：SO2；②温室效应：CO2；③光化学烟雾：氮的氧化物；④臭氧层空洞：氯氟烃；⑤白色垃圾：塑料垃圾；⑥假酒：CH3OH；⑦室内污染：甲醛；⑧赤潮：含磷洗衣粉；⑨CO与NO有毒：与血红蛋白结合；⑩电池：重金属离子污染。（3）浓硫酸浓硫酸的特性吸水性：作干燥剂，不能干燥碱性气体NH3。干燥剂总结：碱性干燥剂---碱石灰、氧化钙等---干燥碱性气体、中性气体例NH3、H2等中性干燥剂---无水氯化钙等---干燥碱性、酸性、中性气体。例H2、N2等酸性干燥剂---浓硫酸等---干燥酸性气体、中性气体。例Cl2、HCl、N2等脱水性：蔗糖的脱水炭化-----注意“黑面包”实验，要重点掌握。浓硫酸的强氧化性（普通酸的氧化性是指酸中的H＋的氧化性，其还原产物为H2）与碳反应：（...
