免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（教科版）四年级科学下册教案第二单元新的生命5.种子的萌发一、教材简析：本课是学生已熟悉了植物的花、果实的形成过程以及种子用各种方式将种子撒播到远处之后，种子在怎样的条件下才会萌发而引出的研究。教材设计了三个活动：第一个活动是浸泡种子。第二个活动是种子内部结构。第三个活动是发芽的蚕豆。二、教学背景：学生对于植物的种子是有一定感性认识的，但是对于种子的内部结构以及在种子萌发过程中各部分所起什么作用知道甚少。本课让学生通过亲自解剖多种种子，了解种子内部的结构；再让学生在课外对种子发芽进行持续地观察和记录，发现种子各部分的作用。三、教学设计：教学目标（一）科学概念：1.植物的种子能够孕育新的生命，条件适宜的时候，种子就会萌发，新的生命就会开始。2.植物的种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3.种子的各部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。（二）过程和方法1.用解剖的方法，观察比较蚕豆、黄豆、油菜籽等种子内外部结构特点并做好记录；2.指导学生开展蚕豆发芽实验，并做好观察记录。（三）情感、态度、价值观激发探究种子奥妙的兴趣，培养学生认真细致、坚持观察记录的良好科学习惯。教学重难点重点：解剖并认识种子（双子叶）的基本构造。难点：正确地辨别种子胚中的胚根和胚芽教学准备教具学具说明与提醒一小黑袋蚕豆、黄豆、油菜籽，蚕豆幼苗一盆，干、浸泡2天、浸泡更长时间的蚕豆种子各一大盆，浸泡实验装置，课件。（1）每小组一包种子，内含蚕豆、油菜籽、黄豆若干。（课前放在课桌上。）（2）放大镜2个，浸泡2天的蚕豆、黄豆、油菜籽种子各2粒，记录纸一张，放在解剖盘中。（放在讲台桌旁。）（3）浸泡2天的蚕豆各2粒。（课结束前下发。）解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教学流程观察不同种子的外形特点→比较干、湿种子引出浸泡实验→两次解剖观察种子的内部结构→猜测种子各部分在发芽时的作用，引导学生做种子萌发实验活动过程基础设计个性设计一、引入1.出示一个小黑袋，让学生摸一摸，猜一猜里面装的是什么。点出它们都是植物的种子。2.引导学生仔细观察它们外形上的相同与不同之处。（观察材料课前已放在学生桌上）二、浸泡种子1.（出示一杯蚕豆苗）提问：它是什么发育而成的？2.（出示干的一盆蚕豆）提问：这样的蚕豆干放着会发芽吗？...
