免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（冀教版）四年级科学下册教案第一单元1．变化的世界教学目标：1.能用各种感官觉察到周围的物体都在不断地发生变化；能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题；能说出两种以上记录某一种物体变化的方法。2.愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象；能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将观察的结果用两种以上的方法记录下来。3.能举例或用自己的话说明什么叫做变化；能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。4.开始意识到自然界的物质都在不断变化。材料准备：各种各样变化的图片、录像资料、教学课件。课时安排：用2课时，第一课时完成活动1；第二课时完成活动2。教学过程：一、我知道的变化活动目标：1.能用各种感官察觉到周围的物体都在不断地发生着变化。2.能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。3.愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象。4.能举例或用自己的话说明变化的含义，并能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。实施过程：1.此活动分成四步进行：列举变化的事实、分析各种变化的异同、概括变化的类型和总结变化的规律。教学中把握好这四步的关系：列举变化的事实，是后面三步的基础，在有了充分事实的基础上，学生才有可能找出各种变化的异同。2.列举变化事实的教学，采用个人思考、小组汇总的方法进行。活动前对学生提出明确的要求：①寻找生活中的变化现象。②描述变化的过程。③用简单的文字记录变化现象。在小组汇报的基础上组织各组向全班汇报。3.分析各种变化异同的教学是由小鼠标的问话引出的。这时组织学生开展小组讨论，鼓励学生从多角度去寻找各种变化的异同，为归总分类做好准备。在小组讨论的基础上组织学生将各组找到的异同进行交流，完善小组的讨论结果。4．概括变化类别的教学是在学生初步建立自己认知系统的基础上进行的，要求学生自己制定分类的标准，按自己制定的标准对各种变化现象进行分类。课堂上给学生充分的独立活动时间，学生可按照自己的分类标准将自己知道的变化进行分类。学生可以按照不同的类别通过要领概念或其他形式建立自己的概念系统。5．总结变化规律的教学：教材中的讨论题从正反两个方面引导学生认识变化的基本规律解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/变化是事物每时每刻都产生与原来不同的现...
