第11个月（331天—365天）婴儿的家庭训练方案1.大运动训练J1D1201不需辅助站立稳定目的：婴儿运动功能训练，独自站立是行走的开始阶段，能够独自站立了，离开步走就为时不远了。方法：(1)先让婴儿用一手扶住栏杆站稳，训练者把玩具给他，当一手拿玩具后，再给他一个玩具，引导婴儿两只手都握玩具，而能不扶站立。(2)训练者用一手扶着婴儿的一只手，让婴儿站着，慢慢地松开辅助，让他能够稳定地站着。(3)在婴儿能够不扶站立后，让他在站立位用两手玩玩具，或训练者蹲在他对面给他讲故事或一起看图书，使他能够较长时间站立。注意点：(1)婴儿站立训练的周围不能有尖硬的东西，避免婴儿跌倒碰伤。(2)有些婴儿已经有能力独站了，但由于胆怯或大人怕孩子摔倒而不放手，孩子没有机会尝试。可以在跟婴儿做游戏时让他试试，只要有一次独站的成功试探，以后就可以独自站立了。J1D1202牵一手走目的：行走训练，是独立行走的过渡阶段的训练。方法：(1)婴儿站着或靠在桌子旁，在不远的地方放置婴儿喜欢的玩具或食物，当他表示要吃东西或拿玩具时，训练者握着婴儿一只手的手，走过去取东西。经过多次训练后，训练者只需让婴儿握住食指，他就能很稳定地走路了。(2)训练者和婴儿各握着木棍的一端，一同向前走。走稳后，可以把木棍换成一块小毛巾，让婴儿牵着小毛巾走。(3)训练者两手拉着一根较粗的绳子，让婴儿双手扶住绳子中间，慢慢向前走。拉着绳子走比牵着棍子或呼啦圈走要困难一些，因为绳子是软的，行走需要更好的平衡能力。注意点：在软面地上让婴儿学走路，不用怕他摔倒跌痛，只要把周围尖硬的东西拿开，地上清洁，家长可以放心地让婴儿跌跌撞撞地学走，人就是这样学会走路的。J1D1203不扶物能走几步目的：独走训练。婴儿能够独自迈出人生第一步，是运动发育上的一个飞跃，也是家长最关心、最高兴的一件大事。从此婴儿进入行走阶段了。方法：(1)训练者在婴儿面前持一木棍，每人各握一端，训练者向后退，鼓励婴儿跟着训练者向前走。(2)让婴儿站着，在距离他1m处放一个玩具，鼓励婴儿走过去拿玩具。视其能力，可把距离加大。(3)训练者站在婴儿后面，用脚尖顶住婴儿的脚跟，家长蹲在离婴儿1m远处用玩具逗引，训练者用脚尖稍用力向前顶婴儿的一只脚的脚跟，膝盖轻轻地顶婴儿的背部，使1婴儿身体有向前倾的趋势，促进他开步前进几步。注意点：(1)注意正确的步行姿势，不能踮着足尖走。(2)注意保护安全。J1D1204向墙推球目的：锻炼上肢运动功能和抓握能力，训练...
