第十章信息的传递第一节现代顺风耳——电话●教学目标一、知识目标1．了解电话是如何把声音传递到远方的。2．了解电话交换机的用处。3．了解模拟通信和数字通信的基本区别。二、能力目标1．通过看录像、老师讲解，了解电话是如何传递信息的，提高学生观察、分析、概括能力。2．通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力。3．通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识。三、德育目标通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣。●教学重点1．电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处。2．模拟通信和数字通信的基本区别。●教学难点了解电话交换机的应用。●教学方法：讨论法。●教具准备微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅。●课时安排1.5课时●教学过程一、创设情境，引入新课请学生们看屏幕（微机播放电话的发明过程）。［师］电话是现代生活中的重要通讯工具，它为什么能传声呢？这节课我们就学习有关这方面的知识，你们想了解这方面的哪些内容？［生甲］电话基本构造是什么？［生乙］电话是怎样传声的？1［师］看挂图，讨论得出答案。［生甲］电话由话筒和听筒组成。［生乙］话筒由金属盒、碳粒（碳精）、膜片构成。［生丙］人对话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧地压挤碳粒，使金属盒的整体电阻忽大忽小，在电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流，使声音转化为变化的电流。［生丁］听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片（膜片）构成。［生戊］当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候，磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化，薄铁片在这种忽大忽小的力的作用下就振动起来，听筒薄铁片的振动情形跟话筒振动膜的振动情形是一样的，就听到与话筒前面的讲话相同的声音。它是使变化的电流转化为声音。［师］同学们回答得非常好，让我知道电话是怎样工作的，也知道是电流把声音传到远方。二、进行新课第一节现代顺风耳——电话［板书］（一）电流把信息传到远方［板书］［师］思考下面问题，一个地区有5部电话，如果一部话机只能固定地同另一部话机接通，要使这5部话机中的任意两部都能互相接通，要架设多少对电话线？（同学们都在画，并讨论）［生］要架设10对电话线。［师］你能否想出一个办法，要尽量减少线路的数量，但仍能保证5部电话中的任意两部可以相互通话...
