[名校联盟]四川省内江第十一中学八年级物理《科学探究平面镜成像》学案.docVIP免费

教学无忧http://jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学教学事业！课前与复习准备：预习阅读教材p65-671.什么叫虚像？什么叫实像？。2.什么叫物距？什么叫像距？。学习活动[来源:学*科*网Z*X*X*K]1.欣赏图片，感受平面镜成像形成的对称美。2.认识平面镜：表面、的镜子。生活中的平面镜有。3.实验探究平面镜成像的特点提出问题：你想了解平面镜所成的像有什么样的特点？。猜想与假设：。[来源:学科网]制定计划，设计方案：（1）怎样判断虚像和实像？。（2）怎样确定像的位置？。（3）怎样探究像与物的大小关系？。（4）平面镜成像与玻璃板成像你选哪一个来研究？为什么？。小组交流设计方案进行实验、收集证据实验次数物距（cm）像距(cm)123分析论证、总结结论：（1）像与物大小，即。（2）像到平面镜的距离物到平面镜的距离，即。（3）像与物的连线与镜面。[来源:学+科+网Z+X+X+K]（4）平面镜所成的像是像。（填“虚”或“实”）（5）像与物左右。[来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]讨论交流[来源:Z。xx。k.Com]4.挑战自我：（视具体时间完成部分内容）（1）在猴子捞月亮的故事中,井口到井底的距离为10m，井内水深7m，则水中的月亮是像（填“虚”“实”）,在水面下方米处。（2）你站在平面镜前，当你向平面镜走近时，下列说法正确的是()A．像变大，像到镜面距离变小[来源:学,科,网Z,X,X,K]B．像变大，像到镜面距离变大C．像大小不变，像到镜面距离变小D．像大小不变，像到镜面距离不变客服唯一联系qq1119139686欢迎跟我们联系教学无忧http://jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学教学事业！（3）下列选项中关于物体的在平面镜中成的像正确的是（）。（选项见ppt）（4）某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_____，他的像到平面镜的距离是_______。若此人向平面镜移动0.5m，则他的像到他的距离为_________，他的像_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。5．平面镜成像原理：光的反射同时体会光路作图法和对称作图法6.平面镜的应用：（1）成像：照镜子；增大空间感（2）改变光路7.课堂小结学习资料镜子趣话最初没有镜子的时候，人们只好到湖边看看自己的模样，或用盆盛水来照脸。后来人们把青铜制成板状，把板的面打光，发明了青铜镜。世界上第一面玻璃镜子是400多年前在威尼斯出现的。这种镜子比青铜镜具有更好的清晰度。当时，一面镜子价值几十万块钱。欧洲许多的王公贵族都不惜出大价钱到威尼斯买镜子。据说法国女王结婚时，...