第22卷第4期2023年7月Vol.22No.4July2023漯河职业技术学院学报JournalofLuoheVocationalandTechnicalCollege新时代高职院校产学研合作高质量发展路径探索——以许昌高校参与“创新强市”建设为例李娜（许昌职业技术学院，河南许昌461000）doi:10.3969/j.issn.1671-7864.2023.04.008摘要：高职院校成立的初衷即是为地方区域经济提供智力支撑、人才保障。新形势下，地方经济的发展理念、发展方式、发展任务发生了变化，高职院校的助推任务也随之发生变化。“创新强市”建设是许昌市在新形势下全面贯彻新发展理念、积极转变发展方式的“许昌实践”。加强产学研高质量发展就是许昌高职院校有效助推“创新强市”建设的重要举措之一。通过推动产学研高质量发展，解决高职院校科研成果与行业企业实际需要不符、科研管理机制不完善、科技研发平台力量薄弱、产学研合作形式单一及企业科技创新意识不强等问题，助推地方经济发展。关键词：高职院校；产学研合作；高质量发展路径；创新强市建设中图分类号：G719.21文献标志码：A文章编号：1671-7864（2023）04-0038-05习近平总书记在党的二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势［1-3］。报告提出“教育、科技、人才”是一个有机体系，在全面建设社会主义现代化国家中具有基础性、战略性的地位，同时也对高职院校的发展提出了更高要求。近年来，许昌高职院校针对许昌“创新强市”建设，深化产教融合，在产学研如何实现高质量发展方面做了积极有益的实践探索。一、产学研高质量发展对“创新强市”建设的重要意义2006年的全国科技大会首次提出“创新型国家”理论，提出经济社会发展的首要推动力量是科技进步和创新。调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的首要抓手是提高自主创新能力，建设创新型国家是未来发展的重大战略［4］。只有实施产学研高质量发展，坚持科学技术不断推陈出新，才能不断提高城市的发展速度与核心竞争力。（一）产学研高质量发展有利于促进经济结构转型升级当前全国各地都在加快推进产业...
