第八章小组社会工作小组社会工作，英文为socialgroupwork，也称社会小组工作或小组社会工作、社会团体工作或团体社会工作等。小组社会工作起源于19世纪中叶的欧美，到20世纪40年代发展成为社会工作的专业方法之一。本章将对小组社会工作的基本概念、历史发展、理论模式、工作程序、实施原则与技巧等进行介绍与讨论。第一节小组社会工作的意义及其历史一、小组社会工作的意义小组社会工作为社会工作三大传统的工作方法之一。关于小组社会工作含义的界定，学者们的意见也不统一，这里我们介绍几种经常被引用的观点。柯义尔认为：“小组社会工作是一种教育过程，通常由各种志愿结合的成员，在社会工作者的协助下于闲暇时间内实施。其目的是通过个人人格的互动，以促进个人人格成长，以及为了实现共同目标，而促成小组成员间互动合作的集体行动，以创造小组情境。”克那普卡（GiselaKonopka）的界定是：“小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的群体经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、群体或社区的问题。小组社会工作的对象包括由健康的个人所组成的小组，以及由受困扰的个人组成的小组。当小组社会工作者运用其专业训练和技巧，去帮助一群在功能上有困扰的个人所组成的小组时，他便是在进行小组治疗工作。”这一定义涵盖了小组社会工作的发展与治疗两大目标，比较完整。崔克尔（HarleignTrecker）则指出：小组社会工作是一种方法，通过个人在各种社区机构中的小组，凭借小组社会工作者的协助，引导个人在群体活动中互动，以使他们彼此建立关系，并以个人需求与能力为基础，获得成长的经验，目的在于实现个人、群体、社区发展的目标。笔者认为，小组社会工作是一种专门的社会工作方法，它通过社会工作者的协助与小组成员的互动互助，使参加小组的个人获得行为的改变、社会功能的恢复与发展，并达到小组目标，促进社区与社会发展。二、小组社会工作与个案社会工作的比较作为社会工作的三大传统工作方法，两者不仅表现出不同的发展轨迹，更在实务操作中呈现出诸多差异。第一，个案社会工作比较重视个人心理方面的改变；而小组社会工作则强调整体的改变，既包括心理机能，也包括社会功能。第二，个案社会工作发展较早，有较完备、深入的实务方法；而小组社会工作使用的方法相对较少。第三，个案社会工作的服务对象相对较少，比较集中，但花费时间较长；小组社会工作的服务对象较多，但花费的时间不多，周期较短。第四，与个...
