后记《社会研究方法教程》一书是国家教委审定的高等院校统编教材。本书的组编撰写工作，从确立选题到最后定稿出书，历时近十年。在此期间，作者广泛收集资料，反复进行分析研究，在编写过程中，曹引用了国内外有关学者和研究人员的许多论著，为行文方便和节省篇幅，未在有关章节中一一注释，一并列入本书附录三的参考书目中。在此谨向曾引用过论著的作者们以及所有曾支持帮助过本书编写出版的同志们深表谢意。本书是群策群、力集体研究的成果，参加撰稿者共十余人。袁方教授作为本书的主编，对选题的思路和方法提出指导性意见，形成本书编写框架，主编和王汉生、林彬、风笑天等主要撰稿人共同研究制定了本书编写大纲，他还审阅了书稿，并为本书撰写了序言。本书共三篇二十三章，分别由林彬、王汉生、风笑天担任第一、二、三篇的统稿工作，最后由王汉生统纂全书，并担任本书的副主编。各章节和附录案例的撰稿人和案例编纂者(以章节顺序先后为序)：林彬(第一、二、三、四、五、六、十、十一、十二章)，闫肖峰(第二章)，王康乐(第五、六、二十一章)，王汉生(第七、九、十、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十一章、案例一)，风笑天(第八、十、十一、十三、二十二章、案例三)，张杰(第十四章)，高小远(第十五章)，卢淑华(第十七章二节、三)，许欣欣(第十九章)，钱江洪(第二十章)，时宪民(第二十三章)，丁元竹(案例二)，夏学銮(案例三)，林彬(案例四)，马戎(案例五)。我们作为本书的编者和撰稿者，虽然尽了最大的努力来完成这一重部头的统编教材，书中选用的资料数据和统计图表也都是依据调查研究成果和权威性的书刊年鉴，但由于水平所限，疏漏不妥之处在所难免，恳请国内外同行学者和读者惠予批评指正。作者1995年12月
