课题１原子的结构第三单元物质构成的奥秘学习三维目标知识与技能目标（1）能说出原子的结构；（2）会解释原子不显电性的原因；（3）知道原子的质量为什么主要集中在原子核上？•1.电子的发现•十九世纪末前，原子一直被认为是坚硬不可分割的实心球体。1897年，在英国科学家汤姆森发现了电子，叩开了人们认识原子的大门。经过20世纪整整一个世纪的努力，科学家不但打开了原子的大门，而且发现小小的原子内部结构十分复杂。原子构成的发现史2.汤姆森对原子中带正电部分的猜想汤姆森的“葡萄干布丁”模型。3、卢瑟福和他的研究团队对猜想的实验验证α粒子轰击金箔实验推翻了“葡萄干布丁”模型，建立了新的“卢瑟福”原子模型一起走进实验活动一：交流共享：课本51页思考提示：1.α粒子带正电荷、质量比电子大得多2.结合生活中类似的现象我们把体积很小、质量很大（相对言）、带正电的部位称之为原子核实验现象实验结论绝大多数的α粒子能顺畅地穿透金箔，极少部分粒子反弹回来，少数粒子改变了原来的运动路线，请结合现象思考这个地方的性质？得出结论没受到阻碍受到很强的阻碍受到了作用力这个地方体积很小、外面有很大的空间这个地方质量比α粒子大得多这个地方带正电荷独学、对学、群学阅读课本51页两段内容，独立思考并完成：1.说一说原子是由哪两部分构成的？原子核又是怎样结构的？说一说各部分的带电情况？2.原子核所带的正电荷数简称什么好？推一推核电荷数与质子数的关系？为什么？3.电子为什么又叫核外电子？原子核和核外电子都带电，为什么整个原子却不显电性？推一推核电荷数与核外电子数的关系？4.说出原子的质量几乎全部集中在原子核上的原因？阅读52页最后一段，了解原子也是构成物质的一种基本微粒，它有哪些性质？学习成果展示阅读课本51页两段内容，独立思考并完成：1.说一说原子是由哪两部分构成的？原子核又是怎样结构的？说一说各部分的带电情况？2.原子核所带的正电荷数简称什么好？推一推核电荷数与质子数的关系？为什么？3.电子为什么又叫核外电子？原子核和核外电子都带电，为什么整个原子却不显电性？推一推核电荷数与核外电子数的关系？4.说出原子的质量几乎全部集中在原子核上的原因？阅读52页最后一段，了解原子也是构成物质的一种基本微粒，它有哪些性质？在原子的构成中，带正电，带负电，不带电，绕着做高速运动。占据原子的绝大部分体积，集中原子的主要质量。电子质子中子电子原子核电子原子核经典练习一分析课本5...
