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《二元一次方程组的应用(3)》新授课课件.pptVIP免费

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第七章二元一次方程组3二元一次方程组的应用——里程碑上的数Contents目录010203学习目标新知探究随堂练习课堂小结0405旧知回顾旧知回顾(1)一个两位数,个位数字是a,十位数字是b,则这个两位数用代数式表示为,若交换个位和十位上的数字,得到一个新的两位数用代数式表示为.(2)一个两位数,个位上的数为x,十位上的数为y,如果在它们之间添上一个0,就得到一个三位数,这个三位数用代数式可以表示为.(3)有两个两位数a和b,如果将a放在b的左边,就得到一个四位数,那么这个四位数用代数式表示为;如果将a放在b的右边,将得到一个新的四位数,那么这个四位数用代数式可表示为.10b+a10a+b100y+x100a+b100b+a学习目标1.用二元一次方程组解决“里程碑上的数”这一有趣场景中的数字问题和行程问题;2.归纳出列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤;3.初步体会列方程组解决实际问题的步骤,将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型.新知探究小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下图是小明每隔1小时看到的里程情况.你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗?是一个两位数字,它的两个数字之和为7.十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了.比12:00时看到的两位数中间多了个0.如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x,个位数字是y,那么10x+yx+y=7(1)12:00时小明看到的数可表示为,根据两个数字和是7,可列出方程.是一个两位数字,它的两个数字之和为7.十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了.比12:00时看到的两位数中间多了个0.10y+x(10y+x)-(10x+y)(2)13:00是小明看到的数可表示为,12:00~13:00间摩托车行驶的路程是.是一个两位数字,它的两个数字之和为7.十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了.比12:00时看到的两位数中间多了个0.如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x,个位数字是y,那么100x+y(100x+y)-(10y+x)是一个两位数字,它的两个数字之和为7.十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了.比12:00时看到的两位数中间多了个0.(3)14:00是小明看到的数可表示为,13:00~14:00间摩托车行驶的路程是.如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x,个位数字是y,那么时刻百位数字十位数字个位数字里程数的表达式12:0013:0014:0012:00时是一个两位数,它的两个数字之和为7;13:00时十位与个位数字与12:00所看到的正好颠倒了;14:00比12:00时看到的两位数中间多了个0.xy10x+yyx...

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