10.1统计调查第1课时人教版七年级下1.了解全面调查的概念.2.初步学会简单的数据收集、整理，会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据.（重难点）3.通过对现实生活数据的调查与统计，理论联系实际，增强学生对数学学习的兴趣.学习目标A.新闻十八届五中全习近平讲话B.体育2015年男篮亚锦赛中国队获冠军C.动画《熊出没》D.娱乐《星光大道》E.戏曲《嫦娥奔月》你最喜欢什么节目呢？创设情境新知导入•如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？要想知道我们班的同学喜爱电视节目的情况，需要进行统计调查.首先，可以对全班同学进行问卷调查，主要目的是收集数据.合作探究新知讲解•请针对上述问题，设计调查问卷.调查问卷年月日在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（）（单选）A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后，请将问卷交数学课代表.如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？问卷中应该增加性别项.合作探究新知讲解•利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.•某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？不能，杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律.用字母代替节目的类型，可方便统计.合作探究新知讲解•为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据.全班同学最喜爱节目的人数统计表节目类型划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据.合作探究新知讲解从上表中，我们就可以清楚的看出全班同学最喜爱某种节目的人数分布具体情况了，例如：新闻，全班40个人有人最喜爱，占班级总人数的；再有如体育，全班40个人有人最喜爱，占班级总人数的，等等.为了更加直观的看出上表中的信息，还可以用条形统计图和扇形统计图来描述数据.合作探究新知讲解人数节目类别20151050新闻体育动画娱乐戏曲41015183（1）我校八年级同学最喜爱节目的人数条形统计图条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.合作探究新知讲解我校八年级同学最喜爱节目的人数扇形统计图扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.8%20%30%36%6%新闻体育动画娱乐戏曲（2）合作探究新知讲解•条形图和扇形图在反映统计信息时各自有什么优点和...
