语文阅读理解提分口诀我们的理念：提分！提能力！（中级）聚焦考点考点一：人物描写之心理描写①在阅读时，要抓住相关语段认真揣摩，领会人物内心、情感及思想的变化和波动。②心理描写的表现手法是多样的，有时是直接描写，有时是借助人物对人物的语言、动作及神态的描写反映其心理，有时是通过环境描写烘托人物心理。聚焦考点考点二：引号的作用1.表示声音或话语的引用。引用话语，如：老师说：“谁会做这道题？”2.表示特定的称谓，强调需要着重指出的词语。如：“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。3.表讽刺或否定。如：整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！4.表示特殊含义。如：詹天佑设计了一种“人”字形线路。聚焦考点考点三：概括故事内容记叙文6要素，五指记忆法。时间、地点、人物、起因、经过、结果简要概括故事内容：起因+经过+结果一句话概括/几件事情的概括：谁做了什么事/谁做了什么事结果怎么样典型例题《锁》1.近义词答案：忽然、漫不经心、污秽2.反义词答案：迟钝、痛苦、笨拙3.注音答案：zhuōgāngàsǒngyǒngqìnmǐncènghuìkāndùnchùdiǎnjié4.理解文中词语审题：理解文中词语思路：本义+文中义答案：不知道怎么办才好，这里指小川的处境非常为难，心慌神乱。原文没有出现尴尬这个词语污秽不堪指特别肮脏不干净，这里指小川扔的带着耻辱的钢锯条。5.写出引号的作用答案：“砰”声音的引用，关门的声音。“啧啧”声音的引用。“当”声音的引用，锯条这段的声音。“没门儿”特殊含义，没有办法的意思6.概括文章内容审题：简要的话概括文章内容，不超过30个字。公式：起因+经过+结果/谁做了什么事结果怎么样。答案：谁做了什么事，结果怎么样。小川打开了老张家的门，却遭到了人们的羞辱和不信任，大家的心都上了锁。7.小说两次写到大姑“眨眼”各有用意，请分别说出审题：小说两次写到眨眼，则我们先GPS定位两次眨眼的位置，然后直接找就可以。口诀：GPS定位原文答案：第一次眨眼：思考请李小川来开锁第二次眨眼：提醒人们当心李小川8.划线1处，老张为什么为难？文中划线2这节，运用的描写方法有哪些？旨在表现小川怎样的心情？答案：因为老张对请小川开锁感到很矛盾，因为小川以前干过偷盗的事情。划线第2节在文章的第6段，有神态描写和动作描写。表现了小川在想到底该不该为他开锁的这种纠结、矛盾的心情。9.“他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。”这句话表现了小川什么样的心情？答案：他既...
