SectionB1a—2eUnit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Homework•描述某人在一天的某一时刻做了什么事。例如：•Iateandlistenedtothenewsat7:00thismorning.然后让学生用“when”或“while”造句，说出在同一时间他们在做什么。例如:•Iwassleepingwhenhe/shelistenedtothenews.•or:Whenhe/shewaslisteningtotheradio,Iwaseatingbreakfast.•最后，让学生用“when”或“while”造句，描述在不同时间发生的类似行为。Twoboysareplayingfootball.Agirlisshoutingatthem.onApril4和onthatday•等于一天的时间前用介词on。例如：•onMondaywaskilled被杀害了，wastakendown被击垮了•他们是一般过去时的被动语态，学生只知道其含义就可以了，今后将系统学习这个语法项目。although尽管•1.although较正式，语气强•Althoughhewastired,hewentonworking.尽管他很累，但是他还是继续坚持工作。•2.although引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。•Althoughmanydifficultiesarestillahead,wearedeterminedtomakegreaterachievements.尽管在前面的道路上还有许多困难，但我们决心要取得更大的成就。•HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthoughheisquitebusy.尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。•3.although引导的从句不能与but,however连用，但可与yet,still连用。不能说：Althoughhewasold,butheworkedhard.应把but去掉。当然，保留but而去Although也可以。atthattime过去进行时的时间状语•Hewassleepingatthattime.那个时候他在睡觉。besurprised•besurprisedat：对……感到惊讶•…andyou'llbesurprisedatwhatyougetdonewiththeextratime.结果，课余时间能做这么多事会连你自己都吃惊呢。•besurprised被惊讶•I'dbeverysurprisediftheydoreallyleaveF1intheend.如果他们最终离开F1，我会感到非常惊讶。•besurprisedwith用……使某人感到惊奇•Youwillbesurprisedwithwhatyouget.你将会惊讶于你所得到的。insilence默默地•Westoodthereforamomentinsilence,knowingnoneofuswouldeverbethesame.我们在那里伫立良久，沉默不语，心里都清楚大家都不会像以前一样了。rememberdoingsth.•remembertodo是记住准备去做某事•Remembertoclosethedoor,please.记着关门。•rememberdoing是记得做过某事•Irememberclosingthedoor.我记得我关了门了。so…that•so＋形容词或副词＋that...引导的结果状语从句，意思是“如•此……以致……”。如...
