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新人教版初中物理复习课件:第2章 声现象 单元复习课(人教版八年级上).pptVIP免费

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第二章单元复习课一、声音的产生和传播1.声音的产生(1)条件:物体的振动.(2)特点:物体只有振动才能发声.一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止.气体、液体、固体都能振动发声.2.声音的传播(1)传播条件:声音的传播需要介质,气体、液体、固体都能传声,声音不能在真空中传播.(2)传播形式:以声波的形式向外传播.3.声速(1)定义:声音在每秒内传播的距离.(2)决定声速大小的因素.①声速跟介质的种类有关:一般情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,在气体中传播最慢,即v固>v液>v气.②声速还跟介质的温度有关.15℃时空气中的声速是340m/s.二、声音的特性1.音调(1)定义:声音的高低.(2)频率:①定义:物体每秒内振动的次数.②物理意义:表示物体振动快慢的物理量.③单位:赫兹,简称“赫”,符号为Hz.(3)影响因素:与频率有关.频率越高,音调越高;频率越低,音调越低.(4)声音的分类:可闻声、超声波和次声波.①可闻声:人能听到的声音,频率范围是20Hz~20000Hz.②超声波:频率高于20000Hz的声音.③次声波:频率低于20Hz的声音.2.响度(1)定义:声音的强弱(即声音的大小).(2)振幅:描述物体振动的幅度.(3)影响因素①振幅:振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小.②距离发声体的远近.距离发声体越近,响度越大;距离发声体越远,响度越小.3.音色与发声体的材料和结构有关.三、声的利用1.传递信息(1)回声:声音在传播的过程中遇到障碍物被反射回来的现象.(2)回声定位:根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离,这种确定目标位置的方法叫做回声定位.(3)实例:①军事、航空、航海上,利用雷达进行探测定位和导航;②利用声呐技术探测海深和鱼群等;③医疗上,利用“B超”进行身体检测;④利用台风带来的次声波判断台风的风向和位置等.2.传递能量(1)飞机起飞时,巨大的声响能把居民楼的玻璃震碎;(2)利用超声波清洗精密的仪表;(3)外科医生利用超声波碎石等.四、噪声的危害和控制1.噪声的来源(1)物理学的角度:噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.(2)环保的角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.2.噪声的等级和危害(1)等级单位:分贝.符号是dB.(2)危害:①30dB~40dB,理想的安静环境;②超过50dB,会影响休息和睡眠;③70dB~90dB,会使人厌烦,分散注意力;④90dB~110dB,强噪声,会使人感到刺耳揪心.3.减弱噪声的途径及方法(1)在声源处减弱:给机动车辆安装...

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