语言文字基础（1）—字音、字形、成语主讲／知乐说在课前1、建立知识框架，掌握知识考点（识记）2、在识记知识的基础上，收集方法，见识题型（理解）3、在收集方法后，复习知识刷题，达到充分熟练的程度（运用）勤积累、肯下笔、多背诵考试内容语文学科专业知识语文教材教法语言文字基础现代汉语知识古代汉语知识文学作品阅读文学常识写作语文课程与教学的基础知识语文课程与教学论的应用考试题型选择字音、字形、成语、病句、标点、修辞、文学常识填空文学常识、古诗词默写、语文课程标准阅读古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读写作材料作文为主，常见字数要求为800字教学实践教案设计、案例分析字音字形成语目录字音01字音（考情分析）（一）题干类型1.读音完全不同的一项；2.读音全部相同的一项；3.读音正确的一项；4.读音错误的一项。（二）考查范围现代汉语普通话常用汉字3500个，中小学教材用字。以常用汉字为主，加以部分生僻字。1、备考逻辑：只记忆正确的字音、字形2、备考方法：勤积累、找方法、多做题备考方法字音（知识详解）1、形声字①防止声旁误读。许多形声字的读音与其声旁的读音不完全相同，易错读为其声旁的音，例如：矩（jǔ）形诽谤（bàng）杀一儆百（jǐng）纨绔（kù）酗酒（xù）发酵（jiào）瞠（chēng）目结舌百舸（gě）机械（xiè）歼灭（jiān）岿然（kuī）桎梏（gù）②声旁和读音相同。上颌hé粗犷guǎng分娩miǎn嘈杂cáo搽粉chá字音（知识详解）2、形近字——看清细微差别汉语中存在着大量的形近形似字，造成误读的原因大都是没有看清它们的细微差别。例如：①并→摒—屏—骈—拼—笄摒弃（bìng）屏息（bǐng）屏弃（bǐng）屏蔽（píng）屏障（píng）骈文（pián）及笄（jī）②夋→俊—峻—骏—竣—浚—梭—悛—逡忍俊不禁（jùn）峻峭（jùn）骏马（jùn）竣工（jùn）疏浚（jùn）穿梭（suō）怙恶不悛（quān）逡巡（qūn）③票→镖—膘—剽—骠飞镖（biāo）长膘（biāo）剽悍（piāo）骠骑（piào）字音（知识详解）3、多音字——因义因性辨音①根据词义判断读音许多多音字的读音只使用于某个义项，根据词语的含义可以判断某个字的读音。例如：“埋”“蔓”“劲”“艾”“肖”“角”。“埋”在“埋怨”中读mán，表示不满、责怪。其他地方读mái。“蔓”在“藤蔓”“瓜蔓”中读wàn，表示细长不能直立的茎。其他地方读màn，如“蔓草”“蔓延”。“劲”在“劲敌”“劲拔”中读jìng，表示坚强有力...
