一、单项选择1.学习的主体因素是（）。A.学生B.教师C.教学内容D.教学方法2.在学校教育中起关键作用的是（）。A.学生B.教师C.教学内容D.教学方法3.学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（）。A.教学媒体B.教师C.教学内容D.教学方法4.教育心理学研究的核心内容是（）。A.学生B.教师C.教学过程D.学习过程5.我国小学德育目标强调个体道德观念，个性心理品质，个人良好的意志、品格和活泼开朗的性格，个人责任感，个体理想等方面的教育。这体现了德育目标的（）。A.基础性B.层次性C.全面性D.稳定性6.教育心理学形成于（）。A.1903年B.1913年C.1924年D.1879年7.“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是（）。A.遗传的重要性B.环境的重要性C.改变的重要性D.学习的重要性8.心理学的缔造者是（）。A.桑代克B.冯特C.斯金纳D.布鲁纳9.对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.自我意识10.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理学大纲》11.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年（）出版的《教育心理学》。A.乌申斯基B.卡普切列夫C.列昂节夫D.鲁宾斯坦12.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（）。A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维13.在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。A.教学内容B.教学环境C.教学媒体D.教学过程14.初创时期的教育心理学著作，内容多是以（）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学B.教育心理学C.普通心理学D.学习心理学15.教育心理学的发展时期是（）。A.20世纪20年代以前B.20世纪20～50年代C.20世纪60～70年代D.20世纪80年代以后二、多项选择题16.教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。A.如何教B.如何管理C.怎样学D.怎样评价E.学与教之间的相互作17.学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）。A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境18.学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。A.学习过程B.教学过程C.管理过程D.评价反思过程E.认识过程19.学生对学与教过程的影响主...
