粉笔教师教育主讲：刘婧2020年特岗班教育学——理论精讲12回顾一下吧回顾一下吧回顾一下吧教学评价的概念010203教学评价的功能教学评价的种类第六节教学评价04教学评价的方法一、教学评价的概念含义：测量分析；做出决策核心—学生学业成就评价；重点—教师授课质量、课程设计与教学设计评价二、教学评价的功能【别管真相，见机揭发】1.导向：指挥棒2.诊断：诊断问题3.调节：对师生活动的调节4.激励：激发师生内在动机5.管理：完成预定任务，为下一步教学做准备6.发展：促进师生发展7.甄别：对学生进行选拔和区分8.鉴定：鉴定结果【单选为主】【单选、多选为主】1.含义：学期教学开始或单元教学开始时所进行的评价2.例子：摸底考试3.功能：检查准备程度；决定安置；了解困难原因诊断性评价1.含义：在教学进程中进行的经常性评价2.例子：随堂测验、口头提问3.功能：调整教学进程形成性评价1.含义：在一个大的学习阶段结束后进行的全面评价2.例子：期末考试3.功能：全面评定成绩总结性评价实施功能三、教学评价的分类【单选、多选为主】1.含义：又称为常模参照性评价，与人比2.例子：选拔性的考试3.功能：甄别、选拔人才相对性评价1.含义：又称目标参照性评价，与绝对标准比2.例子：驾照考试、普通话考试3.功能：适用于资格、合格类考试绝对性评价1.含义：对个体的过去和现在，或者不同方面进行比较2.例子：瘦了、文科比理科好3.功能：了解个体表现个体内差异评价运用标准三、教学评价的分类【单选、多选为主】1.含义：又称为常模参照性评价，与人比2.例子：选拔性的考试3.功能：甄别、选拔人才相对性评价1.含义：又称目标参照性评价，与绝对标准比2.例子：驾照考试、普通话考试3.功能：适用于资格、合格类考试绝对性评价1.含义：对个体的过去和现在，或者不同方面进行比较2.例子：瘦了、文科比理科好3.功能：了解个体表现个体内差异评价运用标准三、教学评价的分类【单选、多选为主】1.以改进教师的“教”和学生的“学”为目的，侧重于过程的评价为()。A.诊断性评价B.总结性评价C.配置性评价D.形成性评价2."某某同学在班里表现最好”，此评价属于()。A.目标评价B.目的游离评价C.绝对性评价D.相对性评价来呀来呀来一道呀外部评价：被评价者之外的专业人员进行的评价内部评价：即自我评价定性评价：做“质”的分析定量评价：做“量”的分析秀儿本秀时间教学前教学中教学后与人比与标准比与自己比衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度...
